新人教版八年级上册《5.4.1 细菌和真菌的分布》2016年同步练习卷
发布：2025/1/3 16:30:3
一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）
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1．下列关于菌落特点的叙述，正确的是（ ）
组卷：24引用：7难度：0.7 -
2．想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按。此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的（ ）
组卷：102引用：43难度：0.9 -
3．夏天，馒头放久了会长出霉菌，霉菌的菌落常常呈（ ）
组卷：58引用：9难度：0.9
二、解答题（共3小题，满分0分）
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9．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：
材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境：手和教室的空气
实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录．
请根据上述实验设计，回答下列问题：
（1）该实验探究的问题是．
（2）设计3号的目的是，它最适合与号实验组合成对照试验，其实验变量是．
（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组，理由是．组卷：124引用：44难度：0.3 -
10．口香糖因具有芳香、清甜、耐咀嚼的特点，逐渐成为一种大众化的零食，咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓情绪等作用，以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家的牙齿保健协会的正式认可．某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了实验．
资料显示，口腔中主要的菌群为细菌、放线菌，这两个菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的变化．探究小组决定在采样对象咀嚼口香糖的过程中，每隔5分钟采样一次．
实验过程
①消毒：将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒．
②采样：每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液，溶于2毫升生理盐水中，制成溶液．
③培养：用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中，放入培养箱中，在适宜的温度下培养120小时．
④计数、计算：在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值，再转化为百分数（起始口腔菌落数记为
100%）．
记录数据如表：
据以上内容回答下列问题．取样时间分钟0 5 10 15 细菌/% 100 90.65 79.89 124.66 放线菌/% 100 90.94 80.26 115.72
（1）在实验过程中，“适宜的温度”应该为左右．
（2）结合本实验的数据和结论，请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议：．
（3）某同学认为该实验结果还不够精确，为使实验结果更精确，我们还可以选择哪个时间段再进一步探究？．
A.0～5分钟 B.5～10分钟 C.10～15分钟 D.15分钟以后．组卷：12引用：1难度：0.1
