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部编版八年级上册《第14课 背影》2021年同步练习卷(7)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、字词书写。

  • 1.辨识形近字
    (shì)
     

    狼(jí)
     

    (tū)头
     

    (shì 验
     

    书(jí)
     

    (tuí)废
     

    组卷:18引用:3难度:0.9
  • 2.给下列加点字注音。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    蹒跚
     

    组卷:54引用:3难度:0.9

二、选择题。

  • 3.阅读下面的文字,回答问题。
          他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
    下列各项中表述正确的一项是(  )

    组卷:109引用:3难度:0.6
  • 4.下列各句中划线词语书写完全正确的一项是(  )

    组卷:52引用:2难度:0.9
  • 5.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是(  )
          那年冬天,祖母死了,父亲的使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼的东西,又想起祖母,不禁簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

    组卷:27引用:1难度:0.8
  • 6.下列加点词语使用不当的一项是(  )

    组卷:413引用:5难度:0.8
  • 7.下列词语书写有误的一项是(  )

    组卷:197引用:3难度:0.9
  • 8.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(  )

    组卷:261引用:3难度:0.9
  • 9.下列划线的词语使用不正确的一项是(  )

    组卷:531引用:4难度:0.8

三、基础知识综合。

  • 10.阅读语段,按要求完成下面的题目。
          近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自己
    (1)选文画线句子中有一个错别字,应将“
     
    ”改为“
     
    ”。
    (2)“颓唐”一词在语段中的含义是
     

    A.衰颓败落
    B.精神萎靡
    C.表情严肃
    D.心情悲痛
    (3)语段中的“我”指的是谁?
     

    A.鲁迅
    B.老舍
    C.朱自清
    D.茅盾

    组卷:61引用:5难度:0.7

四、填空题。

  • 11.指出下列句子所运用的表达方式。
    (1)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日。
    (2)我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”
    (3)唉!我不知何时再能与他相见!

    组卷:18引用:1难度:0.7

六、现代文阅读。

  • 33.阅读《背影》的选段,完成各题。
          ①我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
          ②近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
    (1)文章以《背影》为题,“背影”在全文中起了什么作用?
    (2)选文第①段写父亲过铁道买橘子的全过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?
    (3)在这篇文章中,我对父亲的情感态度有怎样的变化?这种变化的原因是什么?
    (4)本文的语言质朴而又典雅,简净而又细致,请以下列语句为例,加以赏析。
    他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。

    组卷:114引用:4难度:0.6
  • 34.阅读课文《背影》第六节,回答下列问题。
    (1)文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”?
    (2)“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”一句中的“这时”指什么时候?
    (3)“我的泪委快地流下来的了”的原因的什么?
    (4)“我赶紧拭干了泪”的原因是什么?
    (5)“显出努力的样子”能否改成“显出吃力的样子”?为什么?
    (6)买橘子的过程分“去”和“来”两段,为什么详写“去”?
    (7)选段中运用的描写人物的方法中主要是
     

    A、肖像 B、语言 C、动作 D、心理
    (8)“心里很轻松似的”中的“似的”表达了什么
     

    A.父亲心里确实轻松。
    B.父亲装出轻松的样子,免得儿子牵挂。
    C.父亲心情复杂难以说的清楚。
    D.父亲爱子之心无需在说明了。
    (9)选段写“我”的两次流泪都和“背影”有关,不同点在哪里?

    组卷:60引用:2难度:0.8
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