2023年贵州省黔东南州中考化学一模试卷

一、选择题：本题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

• 1．“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是我国保护环境的远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是（　　）

  A．出行尽量步行或乘坐公交车

  B．将旧报纸、塑料瓶放入可回收垃圾箱内

  C．树立健康意识，提倡使用一次性碗筷

  D．鼓励使用新能源汽车
  组卷：98引用：6难度：0.8

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• 2．正确的实验操作是实验成功的基本保证。如图实验操作的图示中，正确的是（　　）

  A． 读取液体体积	B． 取用固体粉末
  C． 闻气味	D． 加热液体
  组卷：161引用：6难度：0.8

  解析

• 3．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（　　）

  A．水结成冰--分子停止运动

  B．电解水生成氢气和氧气--分子本身发生变化

  C．气体可以压缩储存在钢瓶中--分子间有间隔

  D．1滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小
  组卷：577引用：24难度：0.5

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• 4．下列物质的用途与性质具有对应关系的是（　　）

  A．氮气沸点低，可用作保护气

  B．熟石灰呈碱性，可改良酸性土壤

  C．镁有金属光泽，可用于制作烟花

  D．浓硫酸有脱水性，可用作干燥剂
  组卷：30引用：7难度：0.7

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二、非选择题：本题包括7个小题，共46分。

• 13．在实验室中做实验时，某同学将稀盐酸加入到氢氧化钠样品中看到有气泡产生，查验标签后确认药品没有拿错。
  探究活动一：为什么会看到气泡？
  【提出猜想】氢氧化钠溶液变质了。
  【原因分析】氢氧化钠溶液与空气中的

   

  反应生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应有气体生成。
  【结论】氢氧化钠溶液已经变质。
  探究活动二：该氢氧化钠溶液的变质程度？
  【提出猜想】猜想①部分变质；猜想②全部变质。
  【实验验证】
  

  实验	操作	现象	结论	化学方程式
  （1）	取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液	无色酚酞变红
  （2）	取少量溶液于试管中，滴加足量稀盐酸	有气泡产生

  【交流讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想①正确。而小张则认为猜想②也可能正确，理由是

   

  。于是小王又设计了如下补充实验：
  （1）取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl₂溶液至

   

  。静置，分层。
  （2）取上层清液，向其中加入CuSO₄溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：

   

  。反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质。
  【实验拓展】为了测定某变质的氢氧化钠样品的纯度，小红同学设计如图装置（铁架台略去）。已知饱和碳酸氢钠溶液不吸收二氧化碳。集气瓶中盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，理由是

   

  。要测定出样品的纯度，需要测定的量有

   

  。
  组卷：59引用：1难度：0.5

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• 14．某工厂为了充分利用资源，加强生产的计划性，现利用硫在空气中燃烧来生产50t二氧化硫制硫酸。为了完成此生产任务，至少需要采购多少t硫？
  组卷：9引用：1难度：0.7

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