部编版一年级下册《课文 第18课 小猴子下山》2021年同步练习卷（2）

一、语言表达。

• 1．照样子写一写。
  （1）小猴子只好空着手回家。
  

   

  只好

   

  。
  （2）大家一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
  

   

  一边

   

  一边

   

  。
  （3）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。
  

   

  扛着

   

  。
  （4）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
  

   

  偷偷

   

  。
  （5）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
  

   

  ，心里很难过。
  组卷：24引用：2难度：0.7

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• 2．照例写句子，不会写的字可以用拼音代替。
  例：小鸭子（飞快地）游到了小公鸡身边。
  （1）小鱼儿在荷叶下（

   

  ）游来游去。
  例：小白兔割草。
  小白兔（在山坡上）割草。
  小白兔（弯着腰 ）（在山坡上）割草。
  （2）小猴子摘桃子。
  小猴子（

   

  ）摘桃子。
  小猴子（

   

  ）（

   

  ）摘桃子。
  组卷：19引用：1难度：0.7

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三、现代文阅读

• 5．现代文阅读。
  小猴子下山（节选）ㅤㅤ有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
  小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
  （1）多音字填空。
  看：kān（

   

  ） kàn（

   

  ）
  （2）照样子，写一写。
  例：又大又圆

   

  
  （3）小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
  

   

  
  （4）小猴子看到西瓜时心情如何？
  

   

  
  （5）小猴子看到西瓜后，决定

   

  。
  A．扔了桃子，去摘西瓜
  B．抱着桃子，去摘西瓜
  组卷：20引用：2难度：0.5

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• 6．读一读，完成练习。
        夏天，知了不停地唱歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
        知了没有一点儿粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”
        知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
        蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”
        知了借了粮食走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
  （1）短文有（

   

  ）个自然段，第（

   

  ）自然段写的是蚂蚁劝告知了。
  （2）知了冬天为什么没有粮食吃？用“          ”画出来。
  （3）蚂蚁是怎样劝告知了的？用“﹏”在文中画出来。
  （4）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
  ①知了夏天的时候找蚂蚁借粮。    （

   

  ）
  ②蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。    （

   

  ）
  ③知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。    （

   

  ）
  （5）如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？

   
  组卷：33引用：2难度：0.5

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