2020-2021学年湖北省宜昌市兴山县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本大题有30小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题1分，计45分）

• 1．下列变化属于物理变化（　　）

  A．酿制甜酒

  B．煤炭燃烧

  C．瓷器破碎

  D．钢铁生锈
  组卷：23引用：4难度：0.9

  解析

• 2．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“x”代表的是（　　）

  A．氧气

  B．二氧化碳

  C．氮气

  D．稀有气体
  组卷：752引用：25难度：0.9

  解析

• 3．量取液体并加热，下列实验操作不正确的是（　　）

  A． 倾倒

  B． 滴加

  C． 读数

  D． 加热
  组卷：570引用：33难度：0.9

  解析

• 4．厨房里常用“加碘盐”作为烹饪的调料。“加碘盐”里的“碘”是指（　　）

  A．碘分子

  B．碘原子

  C．碘单质

  D．碘元素
  组卷：60引用：9难度：0.8

  解析

• 5．下列物质中，属于纯净物的是（　　）

  A．水

  B．大理石

  C．石油

  D．空气
  组卷：23引用：1难度：0.8

  解析

• 6．造成煤气中毒的物质是（　　）

  A．甲烷

  B．一氧化碳

  C．二氧化碳

  D．二氧化硫
  组卷：101引用：7难度：0.5

  解析

• 7．减少长江水质污染的下列措施中，不合理的是（　　）

  A．禁止使用农药、化肥

  B．生活污水集中处理

  C．工业废水处理达标后排放

  D．拆除两岸乱搭盖的养猪场
  组卷：34引用：1难度：0.5

  解析

六、实验与探究题（共2小题。每空0.5分，化学方程式每个1分，共10分。）

• 22．有甲、乙、丙三种气体，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，为了鉴别它们，某化学兴趣小组进行了探究。兴趣小组同学通过查阅资料得知：浓硫酸能吸收水分；浓NaOH溶液能吸收二氧化碳气体。于是他们把三种气体的燃烧产物分别通过下列装置，通过装置A、B中物质质量的变化情况来推测它们分别是哪种气体。
  （1）分析与讨论
  
  ①甲烷燃烧的化学方程式为

   

  。
  ②若装置A质量增加，则说明该气体燃烧的产物中有水生成，可推知该气体成分中一定含有

   

  元素；若装置B的质量增加，则说明该气体燃烧的产物中有二氧化碳生成，可推知该气体成分中一定含有

   

  元素。
  （2）实验及结论
  

  操作	现象	结论
  ①通入甲燃烧产物	装置A质量增加，装置B质量无变化。	气体甲是   。
  ②通入乙燃烧产物	装置A质量无变化，装置B质量增加。	气体乙是   。
  ③通入丙燃烧产物	装置A质量增加，装置B质量增加。	气体丙是   。

  （3）反思与拓展
  ①若某气体可能是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种，将其燃烧产物依次通过该套实验装置A、B，发现装置A、B的质量都增加了，则该气体的可能组成共有

   

  种情况。
  ②若将图中的装置A、B的位置互换，能否用来推测上述气体？

   

  （填“能”或“不能”），理由是

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.5

  解析

七、计算题（本题1小题，共4分。）

• 23．实验室里常用锌和稀硫酸（H₂SO₄）反应来制氢气。若用13克锌与足量的稀硫酸反应，可制得氢气的质量为多少？同时生成硫酸锌的质量是多少？
  组卷：47引用：1难度：0.8

  解析