2021-2022学年广东省肇庆市四会市肇广实验学校八年级（下）期中生物试卷

一.选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．取两粒菜豆种子，在条件适宜的情况下使其萌发，等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖，几天后发现，被切去根尖的幼根不再生长，另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（　　）

  A．根冠和分生区不断增加新细胞

  B．伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的缘故

  C．分生区和伸长区细胞不断生长的缘故

  D．分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的缘故
  组卷：97引用：11难度：0.9

  解析

• 2．如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析错误的是（　　）
  

  A．ac段表示该植物的光合作用不断地增强

  B．b点表示该植物光合作用等于呼吸作用

  C．当光照强度＞n1时，该植物的光合作用大于呼吸作用

  D．当光照强度＞n2时，该植物不再进行光合作用
  组卷：259引用：15难度：0.4

  解析

• 3．下列各项叙述中，不正确的是（　　）

  A．田里种什么是由人决定的，农田生态系统是人为因素构成的，可以随意平衡

  B．农田生态系统结构简单，受人类活动的影响大，容易被破坏

  C．沼气发酵既充分利用了废弃有机物中的能量，又减少了环境污染，应大力提倡

  D．生态农业不仅包括传统的种植业，而且包括养殖业及食品加工等
  组卷：1引用：2难度：0.9

  解析

• 4．如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是（　　）
  

  A．0时附近，植物仍在进行呼吸作用

  B．a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等

  C．该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多

  D．12时附近，光合作用强度有所下降
  组卷：988引用：53难度：0.7

  解析

• 5．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化曲线，表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点？（　　）

  A．Y、M

  B．X、R

  C．Y、O

  D．X、O
  组卷：42引用：6难度：0.7

  解析

• 6．图中甲、乙、丙分别代表云南热带雨林生态系统中的三种成分，下列说法不正确的是（　　）

  A．甲能将太阳能转化为有机物中的化学能

  B．乙既可能是消费者，也可能是分解者

  C．丙可表示大气中的二氧化碳

  D．①③④可表示呼吸作用
  组卷：74引用：6难度：0.4

  解析

• 7．同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（　　）

  A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短

  B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长

  C．若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮

  D．甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多
  组卷：32引用：7难度：0.5

  解析

• 8．下列关于图中实验装置的叙述错误的是（　　）

  A． 可以同时验证空气、水是种子萌发的必要条件

  B． 可以验证蒸腾作用散失水分

  C． 能够验证光是光合作用必要条件

  D． 可以验证呼吸作用释放二氧化碳
  组卷：18引用：4难度：0.8

  解析

• 9．下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析错误的是（　　）

  A．过程①前后细胞的遗传物质数量不变

  B．过程①的结果是细胞数目增加，形成组织

  C．过程②是受细胞内遗传物质控制的

  D．过程②中细胞的形态结构功能发生了改变，但其内的遗传物质不变
  组卷：77引用：4难度：0.5

  解析

• 10．下列关于实验的说法正确的是（　　）

  A．观察菜豆种子结构前先将菜豆种子浸泡一段时间的目的是更有利于观察

  B．在探究小赤豆根生长的主要部位时，实验组间隔2毫米划线，对照组间隔3毫米划线

  C．我们在观察枝芽的结构时需用显微镜详细观察纵剖面

  D．将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，变蓝部分是子叶
  组卷：20引用：5难度：0.9

  解析

• 11．环境影响生物的形态、生理和分布，下列相关叙述正确的是（　　）

  A．“鹬蚌相争”体现了动物之间的捕食关系

  B．“朝蝇暮蚊”体现了温度对动物习性的影响

  C．“春桃夏荷秋菊冬梅”体现了水分对植物开花的影响

  D．“清明前后，点瓜种豆”体现了光照对种子萌发的影响
  组卷：6引用：2难度：0.4

  解析

二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。

• 33．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，用天竺葵做实验材料，设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片的横切图，实验在夏天的一个晴朗的上午进行。请据图分析回答。
  
  （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的

   

  作用。下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，说明植物释放的气体为

   

  ，这些气体来自植物的

   

  作用。
  （2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的两组实验装置是图

   

  ，从而得出结论：

   

  是植物体进行蒸腾作用的主要器官。
  （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[

   

  ]

   

  ，该结构主要分布在叶片的

   

  （填“上”或“下”）表皮。它的开闭受

   

  细胞的控制。当植株缺水时，此“门户”部分

   

  （填“开放”或“关闭”）。
  组卷：57引用：3难度：0.6

  解析

• 34．综合应用
  广东省的鼎湖山是我国第一个国家自然保护区，保护区内有野生高等植物1 843种，栽培植物535种，鸟类178种，兽类38种。下面图一表示鼎湖山森林生态系统中的部分食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：
  
  （1）鼎湖山自然保护区内有野生高等植物1 843种，栽培植物535种，鸟类178种，兽类38种，这体现了生物多样性中的

   

  。
  （2）图一中的

   

  代表了该生态系统的生产者，它们通过

   

  制造的有机物为鼎湖山森林生态系统的其他生物提供了食物来源，释放的氧气则维持了生物圈中的

   

  。
  （3）图二中的丙对应图一中的生物是

   

  ，此生物与蛇的关系是

   

  。
  （4）图三中的D在生态系统中表示的组成成分是

   

  ，它在生态系统中的作用是

   

  。
  （5）图三中能表示呼吸作用的箭头有

   

  。
  （6）由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？

   

  。
  组卷：32引用：3难度：0.7

  解析