2022-2023学年江苏省宿迁市宿城区九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。

• 1．下面是小语同学读书时摘抄的一段文字，请你帮他完成以下题目。
        站起来，是一种（　　）的境界，（　　）的气概，（　　）的精神，（　　）的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻；_____，_____，_____。一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小qù_____的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲的。诚然，并非每个人都能站成直插云xiāo_____的擎天柱；并非每个人都能站成叱咤_____万里的风雷。但你至少能站成一种正气，一线坚贞，一份坦荡。
  （1）在文中括号处依次填入一个恰当词语，最符合语境的一组是

   

  
  ①超然   ②凛然   ③昂然   ④嫣然
  A.①②③④
  B.④①②③
  C.①④②③
  D.②③①④
  （2）根据拼音写汉字或给加点字注音。
  ①不可小qù

   

  
  ②直插云xiāo

   

  
  ③叱咤

   

  万里
  （3）根据文中画线句子的特点，再仿写一句。
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 2．用课文原句填空。
  （1）而现在/

   

  /我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）
  （2）鸡声茅店月，

   

  。（温庭筠《商山早行》）
  （3）露从今夜白，

   

  。（杜甫《月夜忆舍弟》）
  （4）古诗文中常常充盈着“国之大者“的精神气度：读《岳阳楼记》，我们从“

   

  ，

   

  ”中感受到范仲淹以天下为己任的济世情怀；读《行路难》（其一），我们从“

   

  ，

   

  ”中感受到李白一往无前的精神。
  （5）小语同学整理诗文，请根据表中信息，帮他填写与“雪”相关的内容。
  

  作者	题目	批注	诗文
  毛泽东	沁园春•雪	互文手法，描写寒冬雪景，气势磅礴，境界阔大。	①山舞银蛇，   。
  韩愈	左迁至蓝关示侄孙湘	即景抒情，云遮雪塞，道尽英雄失路之悲慨。	②   ？ 雪拥蓝关马不前。
  张岱	湖心亭看雪	间接描写，描绘雪后雾气弥漫，天地浑然难辩的景象。	雾凇沆砀，③   ，   。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列说法不正确的一项是（　　）

  A．“唐宗宋祖，稍逊风骚”中“风骚”泛指杰出的文人。

  B．“欢迎英雄们凯旋归来！”这个句子其实是个病句。

  C．“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和名词。

  D．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”这三个短语的结构各不相同。
  组卷：26引用：1难度：0.5

  解析

二、阅读。

• 9．阅读艾青的《树》把对话补充完整。
        小文：初读诗歌《树》，觉得是一首写景状物诗，描写根须缠在一起，树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现，虽然从表面看，树与树之间没有联系，但“在泥土的覆盖下”，根须是纠缠在一起的，这就给我们启示：

   

  
        小语：如果第三遍读诗歌，我会先了解诗歌的背景：当时抗日战争正处于艰苦的相持阶段，尽管过去有外国人侮辱中华民族是“一盘散沙”，但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以，我觉得这首诗歌的深刻主题应该是：

   

  
        一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起。
  【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

三、写作。

• 10．生活中，我们发现：优秀的人自带光芒。那光，会照进黑暗，会唤起斗志，会引领我们走出迷惘，会照亮我们前进的方向。
  ㅤㅤ曾经有怎样的人、事、物成为了照亮你的那一束光呢？
  ㅤㅤ请以“那一束光”为题，写一篇不少于600字的文章。
  ㅤㅤ要求：
  ①文体不限，诗歌除外；
  ②表达要有真情实感，不得套作抄袭；
  ③文章中不得出现真实地名、校名、人名，可用化名代替。
  组卷：5引用：3难度：0.5

  解析