部编版五年级下册《第13课 人物描写一组》2022年同步练习卷（4）
发布：2025/1/1 7:0:6
一、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
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1．读拼音，写汉字。
ㅤㅤ小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng着手疾眼快，不愿意和小胖墩儿一叉一lǒu。起初，小嘎子围着小胖墩儿hóu儿似地蹦来蹦去，仿佛很占了上风。终于三抓两náo，jiū在了一起，任凭小嘎子推拉拽顶，硬是bān不动小胖墩儿，小嘎子刚想用脚wàn子去勾小胖墩儿的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。组卷：100引用：3难度：0.8 -
2．给多音字组词。
监jiān jiàn 挑tiāo tiăo 组卷：30引用：3难度：0.8 -
3．比一比，组词语。
楼 伴 揪 碗 搂 绊 锹 腕 铸 剃 腮 疤 涛 弟 鳃 病 组卷：30引用：2难度：0.8
三、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
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8．课外阅读
老师的腰围 在一所小学听数学课。老师是个女的，40来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬。
老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚完，一个男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”
教室里一下静了。老师低头看了一下自己的腰，然后笑道：“好哇，你来量吧。”
小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师前面，随后他说出了一个答案：“87厘米。”“不错，答案比较接近。其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，报出了答案：“89厘米。”
ㅤㅤ“有没有更好的办法？”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把腰带解下来，我们一量就知道了。”
我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到，老师一边笑，一边真的解下了腰带。
小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
（1）短文中介绍了、、这三种测量腰围的方法。
（2）短文多次描写到了老师的一个神态，那就是，这个神态表现了老师的特点。
（3）读一读短文中的画线句子，想一想：为什么这是最漂亮的一节课？
（4）你觉得这位数学老师是一位怎样的老师呢？组卷：45引用：1难度：0.3 -
9．课外阅读。
普通人（节选） 父亲被选去当群众演员，毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长，长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说：“梁晓声，你老父亲的一把大胡子真帅。”
父亲第一次当群众演员，在《泥人常传奇》剧组。导演是李文化。副导演先找了父亲。父亲说得征求我的意见。父亲大概将当群众演员这回事看得太重，以为便等于投身了艺术。所以希望我替他做主，判断他到底能不能胜任。我替父亲拒绝了。那时群众演员的酬金才2元。我之所以拒绝不是因为酬金低，而是因为我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。
李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中，少了一位长胡子老头儿。“放心，我吩咐对老人家要格外尊重，像尊重老演员们一样还不行吗？”——他这么保证。无奈，我只好违心同意。
从此，父亲便开始了他的“演员生涯”，在他74岁的时候……
父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”，是太夸大其词了。不同的服装，使我的老父亲在镜头前成为老绅士、老乞丐、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久，便常有人对我说：ㅤㅤ“哎呀晓声，你父亲真好。演戏认真极了！”但那也算“演戏”吗？我每每地一笑置之。然而听到别人夸奖自己的父亲，内心里总是高兴的。
一次，我从办公室回家，经过北影一条街——就是那条旧北京假景街，见父亲端端地坐在台阶上，而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再有群众场面要拍的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧。”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了——别的群众演员没事儿了，可以打发走了。但这位老人不能走，我还用得着他？”父亲的语调中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别，那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上。而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不依墙，也不靠什么。就那样子端端地坐着，也不知已经坐了多久。
父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了，一个劲儿地向我道歉……
——梁晓声《普通人》节选（1）标题的“普通人”指的是。
A.“我”
B.李文化
C.父亲
D.导演
（2）作者说父亲的端坐“很特别”，父亲是怎样坐的？用“_____”在短文中画出来。
（3）父亲的端坐表现了他怎样的性格特点？
（4）文章运用了侧面描写的手法，请你找出一处加以分析。组卷：62引用：1难度：0.1
