2022-2023学年江苏省盐城市射阳三中八年级（上）调研物理试卷

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）

• 1．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）

  A．提出问题

  B．猜想与假设

  C．进行实验

  D．分析论证
  组卷：215引用：23难度：0.9

  解析

• 2．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动。此现象表明声音（　　）

  A．不能在真空中传播	B．可以通过固体传播
  C．是由物体振动产生的	D．是以波的形式传播的
  组卷：121引用：13难度：0.9

  解析

• 3．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

  A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音

  B．声音是由水振动产生的吗

  C．音调为什么会随水量变化而变化

  D．音调和水量多少有什么关系
  组卷：3094引用：132难度：0.7

  解析

• 4．《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（　　）

  A．音调	B．响度
  C．音色	D．以上说法均正确
  组卷：1613引用：95难度：0.9

  解析

• 5．小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（　　）
  

  A．响度

  B．音调

  C．音色

  D．速度
  组卷：788引用：62难度：0.9

  解析

• 6．生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（　　）

  A．道路两旁栽行道树	B．考场周围禁鸣喇叭
  C．机场员工佩戴耳罩	D．建筑工地限时工作
  组卷：3845引用：90难度：0.9

  解析

• 7．为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（　　）
  

  A．甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

  B．乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高

  C．丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况

  D．丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅
  组卷：42引用：10难度：0.9

  解析

• 8．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是（　　）

  A．水母接收到了次声波

  B．水母接收到了超声波

  C．水母感受到了温度的突然变化

  D．水母感受到了地磁场的变化
  组卷：84引用：2难度：0.5

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• 9．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　）

  A．它是小液滴，a处较浓	B．它是小液滴，b处较浓
  C．它是水蒸气，a处较浓	D．它是水蒸气，b处较浓
  组卷：360引用：3难度：0.7

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• 10．下列关于使用酒精灯的做法中错误的是（　　）

  A． 用火柴点燃酒精灯

  B． 用酒精灯外焰加热

  C． 用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精

  D． 用嘴吹灭酒精灯
  组卷：44引用：12难度：0.9

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三．解答题（本题共8小题，共43分）

• 31．小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时，他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图所示，其中

  曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过

  min时间热奶和水温刚好达到一致。
  （1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是

  
  A．先慢后快     B．先快后慢    C．均匀降低
  （2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：

  。
  ①先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。
  ②先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min,然后加一匙冷牛奶。
  组卷：68引用：2难度：0.5

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• 32．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。
  

  使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲，乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms（1ms=10-3s）。

  （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，即S₁=S₂，则液晶显示屏的示数为

  。
  （2）一同学将铜铃放到乙的右边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离乙越远，液晶显示屏的数值

  （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
  （3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在乙的右边，并与甲乙在一条直线上，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将

  
  A．变大         B．变小         C．不变          D．无法判断
  （4）一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在乙的右边，并与甲乙在一条直线上，然后在甲乙之间加压，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体压力的增大而

  
  A．变大           B．变小         C．不变          D．无法判断
  （5）如图中，已知S₁=20cm,S₂=87cm,液晶显示屏上显示：2.000，则此时声速为

  m/s。
  组卷：114引用：4难度：0.3

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