2023-2024学年浙江省金华市义乌市丹溪中学八年级（上）开学语文试卷
发布：2024/7/30 8:0:9
一、积累知识•厚底蕴（19分）
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1．校学生会发起“探寻真正的偶像”项目活动，请你完成以下学习任务。
ㅤㅤ一个伟大的时代，呼唤的是有责任、有担当，具有使命感的偶像。臧克家崇拜的偶像是闻一多先生，他做学问qiè而不舍，献身革命大义凛然。萧红膜拜的偶像是鲁迅先生，战斗是鲁迅人生的姿态，温情是他心灵的底色。他虽然对青年人潦草的来信深恶痛绝，提供的帮助而且一如既往的真诚。茨威格qīn佩的偶像是斯科特一行南极科考人员，虽然在不可战胜的厄运中毁灭了自己，但他们依然忠实地 （A.实行B.履行 C.奉行）为他人业绩做证的职责，他们体现出人类勇于探索的精神和高贵的品格。这些人是真正的时代偶像，激励着无数后来者不断前行！
（1）根据拼音填写汉字，或给加点字选择正确拼音。
①qiè而不舍
②深恶痛绝
A.è
B.wù
C.ě
D.wū
③qīn佩
（2）填入横线处的词语，恰当的一项是
A.实行
B.履行
C.奉行
（3）画线句有语病，请加以修改。组卷：3引用：2难度：0.5 -
2．古诗文名句填空。
①此夜曲中闻折柳，。
②杨花榆荚无才思，。
③，濯清涟而不妖。
④，寒光照铁衣。
⑤，浅草才能没马蹄。
⑥无可奈何花落去，。
⑦日暮乡关何处是，。
⑧鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。组卷：3引用：1难度：0.5 -
3．班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，组织同学们了解了“剪纸”。“剪纸”兴起于明朝，已有450多年的历史。请你仔细观察下面这幅剪纸作品，简述画面内容，并说说其寓意。组卷：19引用：1难度：0.9
二、阅读文章•升素养（38分）
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9．文言文阅读。
ㅤㅤ秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”
ㅤㅤ颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣内自画计与秦不若归之大国愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，而秦兵罢。
ㅤㅤ齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”
ㅤㅤ颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”齐王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒，器械被具，所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
（选自《东周•秦兴师临周而求九鼎》）（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是
A.臣请东借救于齐（东：往东）
B.寡人将寄径于楚（寄：借，取）
C.犹无与耳（与：给）
D.疾定所从出（疾：恨，厌恶）
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.周之君/臣内自画/计与秦不若/归之大国/愿大王图之
B.周之君臣/内自画计与秦/不若归之大国/愿大王图之
C.周之君臣内自画计/与秦/不若归之大国/愿大王图之
D.周之君臣内自画/计与秦不/若归之/大国愿大王图之
（3）下列对文本内容的理解，正确的一项是
A.周君常常忧心忡忡，主要是因为他们拥有遭人觊觎的九鼎。
B.齐国为索回九鼎，已经准备了九九八十一万人来搬运九鼎。
C.齐国要运回九鼎，道路问题确实是他们无法克服的客观原因。
D.齐王出兵救周和放弃索要九鼎，是被颜率雄辩的口才所折服。
（4）将文言文语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
①寡人终何途之从而致之齐？
②臣窃为大王私忧之。
（5）“一人之辩，重于九鼎之宝”，西汉刘向在《战国策》中高度评价了颜率的谋略；“此特儿童之见耳”，宋人洪迈则在《容斋随笔》中对颜率的谋略提出了自己的看法。仁者见仁，智者见智，你对颜率的行为有怎样的评价呢？简述理由。组卷：8引用：1难度：0.5
三、创写作文•抒情怀（40分）
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10．在你的生活中一定出现过这样的人，虽然不为人关注，但他们的精神闪耀着光芒，打动人心！他们也许是你的亲人，也许是你的同学，也许是陌生人……
ㅤㅤ请以“闪光如你”为题，讲述你亲历的关于他（她）的故事，写出他（她）的精神，在主题班会上分享。
ㅤㅤ要求：
①不少于500字。
②不得抄袭、套作。
③不出现真实的校名和师生姓名。组卷：54引用：4难度：0.5
