2022-2023学年山东省菏泽市曹县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（本题包括10小题。每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）

• 1．中华文明源远流长，以下我国古代发明或技术主要体现化学变化的是（　　）

  A．纺线织布

  B．烧制陶瓷

  C．甲骨刻字

  D．磨制石器
  组卷：18引用：2难度：0.8

  解析

• 2．碳中和是指通过植树造林，节能减排等措施，抵消排出的二氧化碳或温室气体，达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是（　　）

  A．大量使用一次性餐具

  B．提高传统能源的利用效率

  C．利用风能发电

  D．推进节能低碳技术研发
  组卷：12引用：3难度：0.7

  解析

• 3．抗击新冠肺炎疫情离不开化学知识和技术。下列说法错误的是（　　）

  A．高温消毒餐具，使病毒在高温下失去活性

  B．使用医用酒精消毒要远离火源，因为酒精有可燃性

  C．将酒精加工成免洗消毒凝胶，使酒精分子停止运动而不挥发

  D．测定新冠病毒的组成和结构，有助于研发治疗新冠肺炎的药物
  组卷：30引用：6难度：0.6

  解析

• 4．以下是小明记录的化学笔记的部分内容，其中正确的是（　　）

  A．将洁净的铜片放入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为蓝色

  B．将蜡烛放入盛有氧气的集气瓶中，蜡烛即刻燃烧火焰明亮

  C．水常用来灭火，其原理是通过蒸发降低可燃物的着火点

  D．有效控制燃烧条件，可以达到防火、灭火和防止爆炸的目的
  组卷：22引用：2难度：0.5

  解析

• 5．如图表示在一定条件下，物质转化过程的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

  A．参加反应的与粒子数目比为1：2

  B．中C、O元素的质量比为1：1

  C．该反应的反应物、生成物中只有一种单质

  D．该转化过程生成三种新物质
  组卷：16引用：2难度：0.8

  解析

二、非选择题（本题包括6小题，共30分）

• 15．科学探究和证据推理是化学学科的核心素养。某学习小组对蓝绿色碱式碳酸铜晶体【Cu₂（OH）₂CO₃】进行探究，并基于证据进行推理分析。
  Ⅰ、分析碱式碳酸铜的组成
  （1）根据化学式可知，碱式碳酸铜晶体中Cu元素的化合价为

   

  价，碱式碳酸铜晶体中氢元素和氧元素的质量比为

   

  。
  Ⅱ、探究碱式碳酸铜受热的变化
  【设计实验】学习小组设计了如图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
  注：碱式碳酸铜受热会产生水、氧化铜和另外一种物质；无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
  【实验过程及分析】
  （2）①在装置丙导管a处连接一导管，并插入水中，微热试管，观察到

   

  ，说明整套装置的气密性良好。
  ②按图示加入样品和试剂，在a端系牢一个小气球，加热一段时间后，试管中固体变黑，澄清石灰水变浑浊。
  ③装置乙中可观察到的现象是

   

  。
  ④装置丙中发生反应的化学方程式为

   

  。
  ⑤装置乙、丙的位置

   

  （填“能”或“不能”）颠倒，理由是

   

  。
  【实验结论】
  （3）经探究可知，碱式碳酸铜受热可分解，分解产物有水、氧化铜和

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

• 16．生铁是铁的合金，化学兴趣小组的同学为测定某生铁样品中铁的质量分数，进行如下实验：取生铁样品5.8g放入烧杯中，逐滴加入稀硫酸，反应关系如图所示（生铁样品中的杂质不与稀硫酸反应，也不溶于水）。回答下列问题：
  （1）当滴加稀硫酸质量为

   

  g时，反应恰好完全进行。
  （2）计算生铁样品中铁的质量分数。（写出计算过程，结果保留0.1%）
  组卷：45引用：3难度：0.5

  解析