2022-2023学年广东省揭阳市普宁市育英中学八年级（上）期末语文试卷
发布：2024/11/22 5:30:2
一、基础知识。
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1．根据要求默写古诗文。
（1）陶渊明的《饮酒》中表现怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的句子是：，。
（2）《雁门太守行》运用比喻、夸张的手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的句子是：，。
（3）杜牧的《赤壁》中表达自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：，。
（4）把杜甫的《春望》补充完整：国破山河在，。，恨别鸟惊心。
（5）《渔家傲》中展现夜空绮丽景象的句子是：，。组卷：11引用：1难度：0.5 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）他chù mù shānɡ huái，自然情不能自已。
（2）人生实如钟摆，在痛苦与juàn dài之间摆动。
（3）但他终于不放心，怕茶房不妥帖，颇chóu chú了一会儿。
（4）白杨树宛然象征了今天在华北平原zònɡ hénɡ jué dànɡ，用血写出新中国历史的那种精神和意志。组卷：2引用：1难度：0.8 -
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.8
二、阅读。
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10．文学类文本阅读。
开在心里的橘子花
徐光惠 ①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》（有删改）（1）阅读选文第4--7段，将表格补充完整。
（2）文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？故事情节 人物心理 回忆小时候帮父母摘橘子 ① 家里来客人分橘子吃 ② 放学路上偷橘子吃 ③ 摘橘子被发现了，被父亲教育 ④
（3）结合语境，品味下列句中画横线的词语的表达效果。
金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
（4）怎样理解第8段画线句子的含义？组卷：17引用：1难度：0.5
三、作文。
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11．阅读下面的文字，按要求作文。
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》……青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）；
②文中不得出现真实的人名或地名、校名，均用“××”代替；
③书写规范，字数不少于600字；
④不得抄袭（包括试卷上的材料）和套作。组卷：52引用：7难度：0.1
