语文新版必修2 《第二单元 诗的唐朝》2018年单元测试卷（2）

一、基础知识训练

• 1．下面各项中，加点词语解释有误的一项是（　　）

  A．烟涛微茫信难求     信：确实

  B．可以横绝峨眉巅     绝：横渡

  C．哭声直上干云霄    干：冲

  D．艰难苦恨繁霜鬓    苦：痛苦
  组卷：5引用：2难度：0.9

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• 2．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．满座重闻皆掩泣又闻此语重唧唧

  B．尔来二十有一年矣尔来四万八千岁

  C．被驱不异犬与鸡去时里正与裹头

  D．此非孟德之困于周郎者乎蜀道之难，难于上青天
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 3．下面加点词语的意义和现代相同的一项是（　　）

  A．县官急索租	B．因为长句，歌以赠之
  C．绝域苍茫何所有	D．耶娘妻子走相送
  组卷：5引用：2难度：0.9

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• 4．下面句子中加点词语的用法和例句一致的一项是（　　）
  例句：使人听此凋朱颜

  A．侧身西望长咨嗟	B．商人重利轻别离
  C．山川萧条极边土	D．或从十五北防河
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 5．下面对诗句的分析不恰当的一项是（　　）

  A．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”这两句诗既表达了作者对琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒发了作者谪居江州后的郁闷心情。“天涯沦落”写出了人们对苦难生活的共同感情体验，隐含了社会变化、政治腐朽给人民造成的痛苦。

  B．“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”这两句诗叙述江边送客的环境。秋夜的江水，枫叶荻花，色调暗淡。“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉感情的意象，叠加在一起构成清晰如画的意境，渲染了送别时凄凉愁惨的气氛。

  C．“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。”这几句诗铿锵有力，写出了天门打开时的雄伟气势和非凡景象，为神仙的出场渲染了神奇的背景。

  D．“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。”这两句诗是梦境的高潮。众仙之中只提到“云之君”，盛大而热烈的场面中只写“虎鼓瑟”，充分流露出诗人的爱憎情感，为全诗尾句表达对统治者的蔑视和反抗作了铺垫。
  组卷：4引用：2难度：0.7

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三、表达能力训练

• 14．学校正在举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请填写下面的表格。要求表述简明、连贯、突出课文特点。
  

  课文题目	推荐理由（不超过50个字）
  《梦游天姥吟留别》
  组卷：12引用：3难度：0.5

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四、写作能力训练

• 15．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
        一位富太太到寺院进香，看到一个叫戒痴的小和尚穿得很破烂。
        她问师父：“那个可怜的小和尚是谁？”
        师父很奇怪，不知道为什么富太太觉得戒痴可怜。
        太太说：“你看，小和尚的衣服都破了。”
        其实，并不是寺里穷得没有钱给戒痴做衣服，而是戒痴太调皮，在寺里上上下下地跑，有时候还跑到山里爬树摘果子，给他做的每件新衣服都会很快被穿破。
        这次有施主指出了，师父便给戒痴换一套新的僧袍。并嘱咐他以后不要再穿破衣服乱走，这样影响不好，进香的施主会以为欺负小和尚。
        戒痴忽然问：“那个可怜的太太是谁？”
        富太太衣着讲究，身上看起来总是金灿灿的，实在看不出富太太有什么可怜的地方。
        戒痴说：“你看她虽然衣着华丽，但她的眉头一直紧锁着。”
  要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
  组卷：4引用：16难度：0.7

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