人教新版九年级下册《第2课 我用残损的手掌》2016年同步练习卷（3）

一、解答题（共1小题，满分0分）

• 1．阅读下面一段话，完成下列各题：
  只有那辽远的一角依然完整
  温暖，明朗，艰固而蓬勃生春。
  在那上面，我用残损的手掌轻抚，
  像恋人的柔发，缨孩手中乳。
  （1）给文中加线的字注音：
  ①残损

   

  
  ②轻抚

   

  
  （2）诗中有两个错别字，清找出来并加以改正：
  ①错别字：

   

  　　改正：

   

  
  ②错别字：

   

  　　改正：

   
  组卷：1引用：1难度：0.9

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• 2．下列诗句，朗读节奏标示有误的一句是（　　）

  A．我/用残损的手掌/摸索/这广大的土地。

  B．这/一片湖该是/我的家乡。

  C．无形的手掌/掠过无限的江山。

  D．只有/那辽远的一角/依然完整。
  组卷：11引用：1难度：0.9

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• 7．阅读下面这首诗，完成诗后各题：
  狱中题壁
  戴望舒
  如果我死在这里，
  朋友啊，不要悲伤，
  我会永远地生存
  在你们的心上。
  你们之中的一个死了，
  在日本占领地的牢里，
  他怀着的深深仇恨，
  你们应该永远地记忆。
  当你们回来，
  从泥土掘起他伤损的肢体，
  用你们胜利的欢呼
  把他的灵魂高高扬起。
  然后把他的白骨放在山峰，
  曝着太阳，沐着飘风；
  在那暗黑潮湿的土牢，
  这曾是他唯一的美梦。（1）第二节中的“你们之中的一个”指谁？“你们应该永远记忆”指记忆什么？
  （2）给合全诗谈谈“他唯一的美梦”指什么？
  （3）本诗和课文采用了一个相似的意象，是什么？
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 8．戴望舒，一个用热血和生命写诗的人。他用他的诗表达对祖国的热爱，对生活的追求。你了解他多少呢？请完成以下两题：
  （1）课外搜集戴望舒的生平事迹，写一篇500字左右的“戴望舒小传”。
  （2）课外阅读戴望舒的诗作，选择一首你最喜欢的诗，大声诵读，要读出其中的情感。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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