2022-2023学年湖南省长沙市浏阳市九年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用。

• 1．阳光中学举办“走进小说天地”语文学习活动，请你参与并完成以下任务。
  小阳整理自己积累的小说素材时梳理了其中的易错字词，有误的一项是（　　）

  A．注意多音字的读音，如“不省（xǐng）人事”“湖南省（shěng）”“省（xǐng）亲”。

  B．注意因为字形造成的误读，如“宽宥（yǒu）”应读成“宽宥（yòu）”，“自惭形秽（suì）”应读成“自惭形秽（huì）”，“谷穗（huì）”应读成“谷穗（suì）”。

  C．注意同音字的不同字形，如“萧索”与“箫声”；“摧残”与“催促”等。

  D．准确理解成语意思，避免成语字形的误写，如“走头无路”应写成“走投无路”，“鸠占鹊巢”应写成“鸠占雀巢”。
  组卷：58引用：1难度：0.8

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• 2．小阳同学撰写了活动感言，其中加点词语使用不恰当的一项是（　　）
        同学们，让我们一起走进广袤的小说世界吧，在这里陶冶性情，濡养心灵。畅游在矫揉造作的情节里，获得的不只是知识的营养，更是真实的生命成长；与小说人物同呼吸，共命运，或欣喜，或忧戚，把现实苦恼消解得荡然无存。感受小说的魅力，不应该蜻蜓点水般一掠而过，更不应断章取义的评判高下，而要设身处地地沉浸阅读，获得心灵的共鸣，产生深刻的人生体验。

  A．矫揉造作

  B．荡然无存

  C．断章取义

  D．设身处地
  组卷：26引用：1难度：0.8

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• 3．小光很想参加年级部组织的“小说经典场景再现”演出活动，他写了一封申请书给班主任老师，下列对申请书正文部分的修改意见不恰当的一项是（　　）
  尊敬的李老师：
        您好！九年级将要举行“小说经典场景再现”演出活动。我平时特喜欢读小说，也多次参加过课本剧表演，具有一定的表演。因此，我请求加入班级的表演团队，为班级贡献我的一份力量。
        请您务必批准。

  A．“特喜欢”表达过于口语化，不符合申请书语体要求，建议改成“非常喜欢”。

  B．“具有一定的表演”处成分残缺，建议改成“具有一定的表演能力”。

  C．“一份力量”不能体现我竭尽所能为班争光的决心，建议改成“洪荒之力”。

  D．“务必”语气过于强硬，不符合请求语境，建议改成“希望您批准”或“恳请批准”。
  组卷：44引用：1难度：0.5

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• 4．小光整理了一些跟小说有关的文学文化常识，其中有误的一项是（　　）

  A．《智取生辰纲》以生辰纲的争夺为中心事件，采用明暗结合的双线结构来讲述故事。

  B．《范进中举》中有很多极具讽刺意味的情节，比如范进的喜极而疯、胡屠户的前倨后恭。

  C．小说常用巧合法来增加情节的戏剧性。《我的叔叔于勒》中菲利普一家人在哲尔赛岛上巧遇穷于勒这一情节就是一个巧合。

  D．由于受到讲史和说书的影响，早期长篇白话小说一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。《水浒传》的结构就是以梁山聚义为核心的单线结构。
  组卷：19引用：1难度：0.8

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• 5．小阳引用古诗文来分享活动感受，请在空白处帮她填上合适的诗句。
        小说中有人间的悲欢离愁，这里有“①

   

  ，

   

  ”的自信与豪气（李白《行路难（其一）》）；也有“羌管悠悠霜满地，人不寐，②

   

  ”的壮士柔情；也有“春蚕到死丝方尽，③

   

  ”的无悔深情。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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三、语言表述。

• 14．“YYDS”“芭比Q了”“躺平”“内卷”……这些近年来最热门的网络用语在青少年中甚为流行。有些同学在写作时也喜欢使用这些网络语言，对此你有何看法？请阐述你的观点。要求：观点明确，有理有据，至少使用一种论证方法，不超过200字。
  组卷：20引用：1难度：0.5

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四、写作。

• 15．阅读下面的文字，按要求作文。
  “变”是一个神奇的词，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化让人无奈：时隔20年，“少年英雄”闰土变得“辛苦麻木”；有些变化让人感动：暴风雨后，杜小康变得成熟坚强；而有些变化让人憧憬：你读过的书，看过的风景，付出的努力……让你离梦想变得更近了。点点变化积攒起来，才有了现在的不同。
        以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟标题写一篇不少于600字的文章，讲述“变”的经历，诉说“变”给你带来的感受。
        要求：（1）结合自己的亲身经历，表达真情实感，能对生活做出有价值的思考或建议，让同学读到你的文章后受到启迪；（2）书写工整美观；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
  组卷：15引用：3难度：0.5

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