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2022-2023学年福建省龙岩市上杭三中、四中、实验中学三校联考八年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/11/9 23:0:2

一、单项选择题。(共26题,每小题2分,共52分)

  • 1.我国宪法第一条规定:中华人民共和国的根本制度是(  )

    组卷:43引用:9难度:0.7
  • 2.下列对中国共产党的观点正确的有(  )
    党的宗旨 全心全意为人民服务
    党的性质 是中国农民阶级的先锋队,同时也是中国人民和中民族的先锋队
    中国特色社会主义的最本质特征 坚持中国共产党的领导
    党的最高理想和最终目标 实现社会主义

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 3.习近平说:“立宪和修宪在任何一个国家都是最为重要的政治活动和立法活动。”这是因为宪法是(  )
    ①国家的根本法
    ②国家法制统一的基础
    ③一切法律的总和
    ④党和公民意志的集中体现

    组卷:68引用:5难度:0.5
  • 4.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行(  )的原则。”

    组卷:16引用:3难度:0.8
  • 5.下列宣传图片中,最能体现宪法的核心价值追求的是(  )

    组卷:9引用:4难度:0.7
  • 6.浙江省政府发起民生实事“好差评”活动,人民群众可通过扫描“民生码”,实现民生信息“码上查”、意见建议“码上提”。下列对这一做法的评论最确切的是(  )

    组卷:26引用:26难度:0.7
  • 7.初中生小李一家人的生活中能够体现行使政治权利和自由的是(  )
    ①在班委会干部的竞选活动中,小李把票投给了同桌小张
    ②妈妈在市政府的网站上留言,就本地噪声污染问题提出了建议
    ③爸爸在自己的微博上,发表了“百姓接种疫苗有利于疫情防控”的观点
    ④爷爷从超市出来后,拒绝了超市保安要搜身的要求

    组卷:9引用:2难度:0.8
  • 8.党的二十大报告第九部分全面系统阐述了增进民生福祉、提高人民生活品质的战略部署。围绕就业、教育、收入、健康、社会保障、住房、安全等一系列问题,制定了未来民生工作的新部署。这说明(  )

    组卷:19引用:2难度:0.8
  • 9.某校每年都会向贫困学生发放一笔贫困助学金,帮助困难学生渡过难关,顺利完成学业。这说明在我国公民依法享有(  )

    组卷:19引用:3难度:0.8
  • 10.下列关于公民权利的几组对应关系中,表述正确的有(  )
    ①公民最基本、最重要的权利——人身自由
    ②公民赖以生存的基础——财产权
    ③公民的一项基本政治权利——选举权和被选举权
    ④受教育权——文化权利

    组卷:19引用:3难度:0.7

二、请根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分判断说理。判断下列两位中学生的做法或说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”,并简要说明理由。

  • 30.阅读材料,回答问题。
    材料一:普法・有技巧
    法治动漫课堂、优秀普法小使者评选、宪法主题公益广告宣传、宪法宣传公益短信推送……近年来,全国不断开展形式多样的宪法宣传活动。
    (1)开展形式多样的宪法宣传活动有何重要意义?
    材料二:爱法・有行动
    素材一:6岁时,我走进学校大门,享有了宪法赋予我受教育的权利;18岁我成年了,享有宪法赋予我的选举权和被选举权;大学毕业后,我走上工作岗位,享有了宪法赋予我劳动的权利;年老以后,我可以享有宪法赋予的物质帮助权。
    (2)上述材料说明了什么?请用一句话概括。
    素材二:在我们周围,有许多同学用实际行动践行宪法精神,维护法律的尊严:
    小慧:上个星期天,我很高兴参加了当地举行的“宪法进万家”法治宣传活动。
    小敏:我主动把综合实践活动成果《关于解决校门口交通拥堵问题的建议》发到“县长信箱”。
    小宏:我写的小说正式出版了,出版社给我寄来样书和稿费,我自觉缴纳了个人所得税。
    (3)以上同学们的做法启示我们应如何对待宪法?

    组卷:6引用:1难度:0.4
  • 31.正确行使权利,依法履行义务
    材料一:身边的案例:
    燕子:我在微信朋友圈里看见一张搞笑照片,发给你看看
    强强:哦,这不是我吗?怎么变成猪八戒了?怪不得这几天有人叫我“肥猪“,气死我了,我该怎么办?
    (1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?
    (2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意些什么?(至少两点)。
    材料二:
    相关链接:2021年1月15日,教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求:学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,提高学生信息素养和自我管理能力。

    (3)请从“权利与义务”的角度,对漫画中同学的言行“这是我的权利你管不着”进行评析。
    (4)结合上述案例和漫画中同学的言行,对我们履行法定义务有何启示?

    组卷:6引用:1难度:0.6
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