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2023年北京市昌平区中考语文二模试卷

发布:2024/5/2 8:0:9

一、基础•运用(共15分)

  • 1.为了给初中三年的青春时光留下永久的纪念,你所在的学习小组准备制作一本青春纪念册。请你对其中的文字内容进行核对、修改。
    第一部分 卷首语      夏风轻起,芳草萋萋,三年时光弹指一挥;朝霞灿烂,岁月如歌,我们迎来了毕业季。美丽校园青春年华,三当永世珍藏。这段校园生活,将化作轻轻的风,飞扬的梦,难忘的歌,常伴你我。
    (1)请你用正楷字书写“岁月如歌”四个字作为纪念册封面上的标题。
    (2)请你判断文段中加点字读音,恰当的一项是
     

    A.青春zài zǎi
    B.青春zài zài
    C.青春zǎi zài
    D.青春zǎi zǎi

    组卷:32引用:1难度:0.8
  • 2.第二部分 友情•难忘      青春的潮水澎湃着我们的热情,翻卷着我们的梦想。同窗三年,情谊难忘:挥洒汗水的篮球联赛,场上激烈比拼,场下欢呼雀跃;激动人心的歌咏比赛,赛前紧张排练,赛时精彩纷程;思想交锋的辩论场上,台上唇枪舌剑,台下互学互鉴……在这段纯真岁月,我们共同抒写了许多青春的故事。故事里有苦有甜,有泪有笑,有奋进也有徘徊,有成功也有失败。青春的故事是美好的,更是难忘的。望同学们别后常忆今朝,愿同学们此去繁花似锦,归来仍是少年。
    (1)检查文段,你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是
     

    A.因为表达的是“高兴得像鸟儿一样跳跃起来”的意思,所以“欢呼雀跃”中有错字。
    B.因为表达的是“美好事物纷纷在眼前展现”的意思,所以“精彩纷程”中有错字。
    C.因为表达的是“争辩激烈,言辞锋利”的意思,所以“唇枪舌剑”中有错字。
    D.因为表达的是“相互学习、借鉴,共同提高”的意思,所以“互学互鉴”中有错字。
    (2)你想弄明白“繁花似锦”在文段中的意思。查《现代汉语词典》,“繁花似锦”的意思是“各种各样的鲜花盛开,像锦绣一样绚丽多彩”。根据词典释义和文段内容,你认为下列对“繁花似锦”理解恰当的一项是
     

    【甲】初中生活丰富多彩
    【乙】前途美好生活多姿
    【丙】校园鲜花繁盛可爱

    组卷:23引用:1难度:0.7
  • 3.第三部分 师恩•铭记      ①是谁带领我们在知识的天空中翱翔?是谁引领我们在人生的道路上前行?是您,我亲爱的老师!您就是辛勤的园丁。为了幼苗的茁壮,为了花朵的芬芳,您用知识的雨露滋养,用爱的阳光普照!②看,这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的汗水?哪一朵上没有您的心血?老师呵,③您就如同演奏家,用辛勤的双手奏响了学子的知识乐章;您就如同雕塑家,用真挚的情怀塑造了学子的赤诚灵魂;您就如同绘画家,用缤纷的画笔描绘了学子的多彩人生您默默奉献的精神激励我们前进,是我们奋斗途中学习的榜样。④感恩有您,教会了我们知识;感恩有您,塑造了我们灵魂
    (1)下列是学习小组对文段中①-④句所使用的修辞方法及其表达效果的分析,你认为不恰当的一项是
     

    A.第①句运用了设问修辞,突出了老师是教会我们知识,引领我们前行的人。
    B.第②句运用了反问和比喻的修辞,既写出了学子的成长离不开老师的栽培,也强调了老师对学子的辛勤付出。
    C.第③句运用了排比修辞,强调了学子在老师的教导中茁壮成长。
    D.第④句运用了反复修辞,强烈地表达了我们对老师的感恩之情。
    (2)你发现文段中画波浪线的句子表达欠妥,请对这个句子作出修改。

    组卷:41引用:1难度:0.7
  • 4.第四部分 结语      青春,是一首【甲】的诗歌,你我是意象,奋斗是韵脚,平平仄仄里,吟咏出我们的今天和未来;青春,____,你我是画布,热情是油彩,涂涂抹抹间,描绘出我们的绚丽和斑斓;青春,是一条奔涌不息的河流,你我是激流,大海是方向,曲曲折折中,翻腾着我们的执着和不屈。今天,我们怀着梦想即将离开,愿我们积攒的努力,都能【乙】成前行路上的星光,照亮未来!
    (1)结合语境,请你帮助学习小组为文中【甲】【乙】两处选择词语,最恰当的一项是
     

    A.抑扬顿挫 收集
    B.抑扬顿挫 汇集
    C.波澜壮阔 汇集
    D.波澜壮阔 收集
    (2)请你帮助学习小组,在文段横线处补写语句,与上下句构成一组排比句。

    组卷:26引用:1难度:0.8

五、作文(40分)

  • 12.平凡岁月,微光皆暖,人间寻常,其华长明。一抹微笑,一声叮咛,一个拥抱……如同一点微光,给人以温暖、力量、希望等,让我们坚定目标继续前行。请你以“前行路上的微光”为题目写一篇文章。文体不限,诗歌除外。
          要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的名称或师生姓名。

    组卷:42引用:4难度:0.5
  • 13.莫顿•亨特的《走一步,再走一步》,讲述了“我”小时候在一座悬崖上发生的故事以及获得的人生启示。在你的记忆中是否有过类似的经历,获得了人生启示?在你的想像中是否也经受一场考验,收获别样的感悟?请你以“走一步,再走一步”为题目写一篇文章。可写实,可想象。文体不限,诗歌除外。
          要求:将作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的名称或师生姓名。

    组卷:12引用:1难度:0.5
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