2016-2017学年江苏省泰州市泰兴市黄桥中学九年级（上）第一次独立物理作业
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意）（每题2分，共24分）
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1．下列简单机械属于省力杠杆的是（ ）
组卷：260引用：9难度：0.9 -
2．下列现象中，由动能转化为重力势能的是（ ）
组卷：19引用：1难度：0.9 -
3．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.9 -
4．粗糙水平地面上有一个重为300N的物体，用50N的水平拉力使其在20s内匀速前进了10m,在此过程（ ）
组卷：15引用：2难度：0.9 -
5．下列对常见物理量的估计不符合实际的是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.7 -
6．如图所示，杠杆始终水平平衡。改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①→②→③．此过程中，弹簧测力计的示数将（ ）组卷：836引用：5难度：0.9 -
7．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点。在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中（ ）组卷：3979引用：78难度：0.7 -
8．在电影《斯巴达三百勇士》中，波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的是（ ）组卷：1322引用：49难度：0.9 -
9．如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）组卷：5071引用：32难度：0.7 -
10．一物体在空气中沿竖直方向运动，运动过程中只受重力和空气阻力的作用，则该物体的（ ）
组卷：658引用：44难度：0.7
三、解答题（本题有8小题，共50分．解答22、23、24题时应写出解题过程）
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30．下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
（1）在实验过程中，应拉弹簧测力计；序号 动滑轮重
G动/N物重
G/N钩码上升
高度h/cm动力
F/N动力作用点m移动距离s/cm 滑轮组的
机械效率η/%1 0.5 1 10 0.7 30 47.6 2 0.5 2 10 1.1 30 60.6 3 0.5 4 10 2 30
（2）第三次实验中，有用功是J，总功是J，滑轮组的机械效率为。（结果保留一位小数）。
（3）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，所做的额外功（选填“变大”、“变小”或“不变”，下同），其中克服动滑轮重所做的额外功，其它额外功。造成额外功大小变化的原因是。
（4）小芳对上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率。这种做法对吗？。为什么？。组卷：118引用：5难度：0.5 -
31．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们用钢球、斜面、木块等设计了如图1甲、乙所示的实验装置来进行实验。
（1）实验中通过比较来判断钢球动能的大小。
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此，你能得出结论是；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？，理由是。
（4）对比丙图中的两次实验，（选填“能”或“不能”）比较小球动能的大小。
（5）利用如图2装置也能进行“探究影响动能大小的因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度θ的大小，重复实验。利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是便于控制小球的。本实验探究的问题是（填小球或木块）的动能大小与速度的关系。仅利用上述实验，还可以探究的问题是。组卷：38引用：1难度：0.1
