长春版六年级下册《第2、3单元》2017年单元测试卷（A卷）

一、基础训练营．（35分）

• 1．给加点的字选择正确的读音。

  偌大（ruò nuò）	钳子（qián xián）	抵御（yǜ yù）
  侵犯（qǐn qīn）	女佣（yòng yōng）	束缚（fù fú）
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 2．画出下面成语中的错别字，把正确的写在横线上。

  用人为贤	武文弄墨	脱影而出	雍荣自在
  慢山遍野	啼笑皆飞	不学无数	兴志勃发
  组卷：7引用：1难度：0.9

  解析

• 3．看拼音，写词语。

  fú lǔ	qiǎnɡ jié	jì móu	táo cuàn
  wéi hù	xīn yǐng	lì rú	ní zhǎo
  组卷：2引用：1难度：0.9

  解析

• 4．写出下列句子运用的修辞手法。
  （1）这些夜蛾有多少？大约二十只。

   

  
  （2）天鹅的脚就是宽阔的桨。

   

  
  （3）它或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或沿着水边，来到岸脚下栖息……

   
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．选择合适的词语填空。
  覆盖   遮盖
  （1）蜘蛛的头和胸

   

  着天然的坚硬的甲胄。
  （2）天气炎热，陕北农民将头巾

   

  在额头上阻挡汗水流下来。
  妨碍   阻碍
  （3）蜘蛛的眼睛周围长着一些刺状的硬东西，犹如人的睫毛，但这并不

   

  它们的视觉。
  （4）无论条件多么恶劣，也不会

   

  我求学的决心。
  组卷：4引用：1难度：0.9

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四、阅读检阅台（11分）

• 14．鸟（节选）
  梁实秋
      ①我爱鸟。
        ②以前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了）。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵（lín）视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年被关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分“优待”，但是如果想要“抟扶摇而上”，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？
        ③我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一支和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境中唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！
        ④在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥。跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看它高踞枝头，临风顾盼--好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，蜷着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉（yòu）绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾地叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。
  （有改动）（1）给加点的字注音。
  臃肿

   

  　　
  迷惘

   

  
  嘹亮

   

  
  （2）短文开头“我爱鸟”单句成段，有什么作用？
  

   

  
  （3）第②段结尾用了两个对比，它们的作用是什么？
  

   

  
  （4）第④段中画横线的句子是一个排比句，前两个分句侧重写

   

  ，后两个分句侧重写

   

  。
  组卷：19引用：1难度：0.5

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五、习作百花园（25分）

• 15．你一定有自己喜欢的动物吧？请写一写发生在你们之间的故事。题目自拟，不少于400字。
  

   
  组卷：3引用：1难度：0.3

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