2022年四川省成都实验外国语学校高考生物二诊试卷

一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．人体细胞中存在复杂的生物膜系统。下列叙述错误的是（　　）

  A．糖被是指细胞膜中与糖类分子相结合的蛋白质

  B．生物膜是细胞所有膜结构的统称，细胞膜、细胞器膜和核膜均属于生物膜

  C．鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液，其原理在于死细胞的细胞膜失去控制物质进出细胞的功能

  D．构成生物膜的磷脂分子在水中能自发地形成双分子层，这种现象与磷脂分子的“头部”亲水、“尾部”疏水有关
  组卷：55引用：1难度：0.5

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• 2．中间复合物学说认为，在酶促反应过程中，酶（E）与反应底物（S）首先形成酶-底物复合物（ES），这个过程是可逆的，然后ES再生成产物P，这一过程是不可逆的。下列说法错误的是（　　）

  A．E上特异性的活性部位决定了E与S的结合具有专一性

  B．当全部的E结合为ES时，酶促反应会出现底物饱和现象

  C．ES→P+E所需要的能量比S直接分解为P时所需要的能量高

  D．反应体系中加入能与E结合的其它物质可提高酶促反应的速率
  组卷：22引用：5难度：0.7

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• 3．如图为人胃部活动的有关调节过程，下列叙述正确的是（　　）
  

  A．促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经—体液调节

  B．胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于人体的第二道防线

  C．神经元释放的神经递质可能不作用于神经元

  D．促进胃黏膜壁细胞分泌胃酸的调节是神经调节
  组卷：6引用：3难度：0.7

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二、第II卷（非选择题）

• 10．苹果除了直接食用外，还可以制作成多种产品，如苹果汁、苹果醋等。利用固定化酶技术和固定化细胞技术能提高产品的质量和产量，提高经济效益。请回答下列问题：
  （1）利用图1的装置制作澄清苹果汁的原理和优点是：将果胶酶固定在

   

  的载体上，使酶既能与反应物接触，又能

   

  ，同时，固定在载体上的酶还可以被反复利用，大大降低了生产成本。
  
  （2）被固定的果胶酶包括三类：

   

  和果胶酯酶。
  （3）为了探究果胶酶的最适用量，需要在

   

  条件下进行，看看获得一定量的果汁究竟需要多少果胶酶合适。
  （4）获得的苹果汁可以进一步用于苹果醋的制作，为了研究固定化醋酸菌的相关特性，实验室利用图2的装置进行探究。
  ①利用海藻酸钠制作含有醋酸菌的凝胶珠属于固定化细胞技术中的

   

  法。
  ②该装置能够制作苹果醋的原理是

   

  。
  ③当关闭开关后，发酵很快停止，原因是

   

  。
  （5）载体固定了酶或细胞后，使用前

   

  （填“需要”或“不需要”）进行灭菌。
  组卷：13引用：2难度：0.7

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三．【选修1——生物技术实践】

• 11．果蝇具有4对同源染色体，摩尔根的合作者布里吉斯研究发现，红眼雄果蝇（X^BY）和白眼雌果蝇（X^bX^b）杂交，在子一代2000-3000只雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。有分析认为，该白眼雌果蝇出现的原因有三种：亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变；染色体片段缺失导致眼色基因丢失以及染色体数目异常（注：B和b基因都缺失的胚胎致死，各类型配子活力相同。XXY的个体为雌果蝇，XO的个体为雄果蝇）。
  （1）如果是染色体数目异常导致出现白眼雌果蝇，产生的原因是

   

  （填“父本”或“母本”）形成了染色体数目异常配子，该异常配子形成是由于

   

  （填“减数第一次”“减数第二次”或“减数第一或二次”）染色体分离异常所致。如果该白眼雌果蝇是染色体片段缺失，则是

   

  （填“精子”或“卵细胞”）异常所致。
  （2）如果已经确认该白眼雌果蝇不是染色体数目异常所致，请计通过一次杂交实验，判断该白眼雌果蝇产生的原因是基因突变还是染色体片段缺失。写出实验思路，并预测结果及得出结论。
  实验思路：

   

  。
  结果及结论：

   

  。
  组卷：16引用：3难度：0.6

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