沪粤版八年级上册《2.2 我们怎样区分声音》2023年同步练习卷（12）

一、选择题

• 1．甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz,相比于乙音叉，甲音叉（　　）

  A．发声时振幅一定更小

  B．发声时振动频率一定更高

  C．发出声音的音调一定更低

  D．发出声音的响度一定更大
  组卷：2638引用：35难度：0.5

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• 2．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：92引用：5难度：0.7

  解析

• 3．关于音调，下列说法正确的是（　　）

  A．音调的高低只与发声体的长度有关

  B．“闻其声便知其人”判断的依据就是音调

  C．音调的高低与发声体无关

  D．音调的高低由发声体振动的频率决定
  组卷：1495引用：8难度：0.9

  解析

• 4．如图所示，用细线拴住塑料尺，抓住细线的另一端转动塑料尺，塑料尺发出声音，若加快转动速度，发出声音的音调变化情况是（　　）

  A．变高

  B．变低

  C．不变

  D．无法判断
  组卷：17引用：2难度：0.7

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四、解答题

• 11．小明、小华、小云三位同学用7个相同的水瓶演奏了一首音乐。他们是这样做到的：在这7个相同水瓶中灌入不同高度的水（如图），从左到右敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7”的声音。
  （1）好奇的小明问老师为什么会这样？老师告诉他：敲击水瓶时，我们听到的声音主要是因为

  在振动而产生的，瓶中装的水量多少不同，音调的高低不同。
  （2）小华同学觉得好玩，用嘴从左向右向瓶中吹气，结果听见的音调却由高到低，她觉得非常奇怪，就去问老师。老师告诉她，吹气时，主要是里面的

  发出声音。
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 12．生活中，我们向暖水瓶灌开水的过程中，是通过听声音的哪个特性来判断瓶中水位的高低？请你简要说明其中的道理。
  组卷：2引用：3难度：0.8

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