新人教版七年级上册《第3单元 在集体中成长》2016年单元测试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题(每小题4分,共60分)
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1.有一个“家”,由老师、同学等组成,我们在“家”中学习、成长。这个“家”是( )
组卷:4引用:5难度:0.9 -
2.校秋季运动会即将开幕,这是我们进入初中以来的第一次校运会,于是同学议论开了……以下同学的观点正确的有( )
①校运会是体育健将们展现才能的舞台,与我们无关。
②成绩是运动员们努力拼搏获得的,与班级无关。
③只要尽力去拼搏,不管结果如何,他(她)都是英雄。
④成绩是大家共同努力获得的,荣誉属于整个集体。组卷:19引用:19难度:0.9 -
3.下列对待集体荣誉和利益的做法,不正确的是( )
组卷:56引用:24难度:0.9 -
4.我们生活在班级和学校这个集体中,我们热爱我们共同的“家”。这是因为( )
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②在集体中能体现自己的价值,体验责任感
③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
④在集体生活中,我们的个性能得到完善组卷:24引用:11难度:0.9 -
5.小梅因家庭变故而受到严重打击,情绪非常低落成绩一落千丈。同学们知道之后主动关心帮助她,渐渐地,她的内心温暖了,学习进步了。这说明( )
组卷:23引用:7难度:0.9 -
6.激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们( )
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个体力量在集体中汇聚,就会变得强大
③无数个体力量的相加就是集体的力量
④依靠集体团结的力量就能完成一切事情组卷:204引用:54难度:0.9
二、非选择题(共40分)
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17.在全国大学生数学建模比赛中,由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队,充分备战,团结协作,突破重围,斩获高教社粹全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程,汪浩打了个形象的比哈。“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。”虽然常有分歧,但他们三人都会从大局出发,用激烈的争论换来愈加清晰的思维,正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。
阅读上述材料,完成下列问题:
(1)“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明什么?你是如何理解的?
(2)“虽然常有分歧,但他们三人都会从大局出发,用激烈的争论换来愈加清晰的思维”,三人的做法给你什么启示?组卷:37引用:13难度:0.5 -
18.小明同学回忆自己最近一段时间以来的生活片段,感慨颇多。请你参与进来,结合所学知识,完成下面的活动任务:
片段一:认真学习,积极回答问题,努力完成作业。
片段二:帮助同学解答学习上的疑惑,主动照顾生病的同学。
片段三:积极参加班级各项活动和校园文化建设。
片段四:加入志愿者团队,在马拉松比赛期间,帮助维持秩序,清洁赛道。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)小明分别承担了哪些责任?
(2)结合实际,谈谈你对承担责任的认识和理解。组卷:24引用:3难度:0.3