人教部编版选择性必修下册《第3课 蜀相》2022年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列对《蜀相》的赏析，不恰当的一项是（　　）

  A．首联一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的倾慕之情、向往之意。

  B．颔联由远及近，以草绿鸟啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。

  C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“老臣心”显报国忠诚。

  D．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。寄托了诗人济世无人的哀伤。
  组卷：16引用：4难度：0.7

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• 2．下列对《蜀相》中词句的解说，不正确的一项是（　　）

  A．这是一首咏史诗，“丞相”即诸葛亮。“锦官城”是成都的别称，“柏森森”即柏树茂盛的地方。

  B．“自春色”“空好音”中的“自”与“空”可以互训，即“自”可以解释为“空”，“空”可以解释为“自”。

  C．“频烦”即“频繁，连续”。“天下计”指统一中国，兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业。

  D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
  组卷：26引用：4难度：0.7

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• 3．下列对联颂扬的人物，对应全都正确的一项是（　　）
  ①王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云。
  ②世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。
  ③四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

  A．诸葛亮　　杜甫　　　范仲淹

  B．岳飞　　　李白　　　范仲淹

  C．岳飞　　　杜甫　　　孟子

  D．诸葛亮　　李白　　　孟子
  组卷：13引用：7难度：0.9

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二、解答题

• 9．如图是这首诗的结构思维导图，请将图中空缺处填写完整。
  
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 10．下面这段话有多处表述不当的地方，请找出并加以改正。
        ①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，②但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。③这是为什么呢？④从描写对象来说，⑤蜀道虽然具备艰难万状，使人害怕，⑥但又具有雄壮美的特点，在诗人笔下，⑦跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诗人的魅力。
  组卷：7引用：6难度：0.7

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