2014年三年级数学思维训练：长度与角度的计算

一、兴趣篇

• 1．如图，用16个周长为8厘米的小正方形拼成了一个大正方形，大正方形的周长是多少厘米？
  
  组卷：17引用：2难度：0.9

  解析

• 2．20个边长为3厘米的小正三角形按如图中的方式拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是多少厘米？
  
  组卷：19引用：2难度：0.9

  解析

• 3．如图，内部正方形的周长为24厘米，请根据图中给出的数，求出长方形的周长．（单位：厘米）
  
  组卷：66引用：2难度：0.9

  解析

• 4．长方形的院子里有一条“6”字形的小路，路宽1米，具体情况如图，现要在小路上铺满砖，其余地方种草，那么砖地的周长是多少米？
  组卷：75引用：2难度：0.7

  解析

• 5．如图，在一个大长方形的右上角挖去一个小长方形．如果大长方形的长是7厘米，宽是5厘米．小长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么该图形的周长是多少厘米？
  组卷：67引用：2难度：0.9

  解析

• 6．如图，这个多边形任意相邻的两条边都互相垂直，请根据图中所给出的数，求出这个多边形的周长．（单位：厘米）
  组卷：85引用：2难度：0.9

  解析

• 7．如图，将3个边长为8厘米的正方形叠放在一起，后一个正方形的顶点恰好落在前一个正方形的正中心，那么它们覆盖住的图形周长是多少厘米？
  组卷：36引用：2难度：0.7

  解析

• 8．（1）如图1，从一个大长方形的边上挖去一个正方形得到一个多边形，大长方形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是2厘米．这个图形的周长是多少厘米？
  （2）如图2，四个长方形组成了一个多边形，如果图中所标数值的单位都是厘米，那么这个多边形的周长是多少厘米？
  
  组卷：57引用：2难度：0.5

  解析

• 9．如图，∠1等于130度，∠2等于110度，那么∠3等于多少度？
  
  组卷：101引用：2难度：0.7

  解析

• 10．如图1，在长方形ABCD中，∠ACB等于34度，现在将其沿对角线AC折起，形成如图2的图形，那么∠OCD的度数是多少？
  
  组卷：76引用：2难度：0.9

  解析

三、超越篇

• 29．如图，在一个正六边形的内部有一个正五边形，请求出三角形ABC中∠A的度数．
  
  组卷：53引用：2难度：0.5

  解析

• 30．如图，有一个长22米，宽18米的迷宫，其中每条道路的宽度都是2米，从A点出发，沿道路的中心线向里走去，一直走到B点．请问：所走过的路线的长度是多少米？
  组卷：73引用：2难度：0.1

  解析