2020-2021学年北京市汇文中学九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．有质量相等的两份氯酸钾，只向其中一份加入少量二氧化锰，同时放在两支试管内加热。下列有关放出氧气的质量（g）与反应时间（t）的关系图象（图中a是纯氯酸钾的曲线，b是混有二氧化锰的曲线）中正确的是（ ）
组卷：207引用：26难度：0.7 -
2．下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是（ ）
组卷：603引用：30难度：0.7 -
3．对于下列几种化学符号有关说法正确的是（ ）
①H；②Fe2+；③Cu；④P2O5；⑤Fe3+；⑥NaCl.组卷：385引用：155难度：0.9 -
4．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是（ ）组卷：1170引用：37难度：0.7 -
5．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是（ ）
物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 10 0.3 4.8 2.8 反应后质量/g 3.2 待测 8 6.4 组卷：972引用：19难度：0.5 -
6．下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（ ）
组卷：862引用：33难度：0.7 -
7．河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是（ ）
组卷：2795引用：237难度：0.9 -
8．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）
组卷：641引用：42难度：0.6 -
9．中华传统文化博大精深。下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）
组卷：352引用：25难度：0.8
二、实验题
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27． 用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为内容步骤 【实验1】研究燃烧条件 【实验2】研究氧气性质
Ⅰ烧杯中盛有80℃的热水，
分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），
燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ 推入适量H2O2溶液 推入适量H2O2溶液 ．
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是、；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是．
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是．
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准包括事例（填序号）组卷：99引用：8难度：0.5 -
28．如图是实验室制取气体和验证性质的装置。结合图示回答下列问题：
（1）二氧化碳制取和性质验证。
①写出图B中仪器Ⅰ、图D中仪器Ⅱ的名称：、。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是（填“a”或“b”）；若用H装置进行排空气法收集二氧化碳，气体应从（“c”或“d”）端通入；A装置不能控制反应的发生与停止，若要随时控制反应的发生或停止，应选用的装置（填装置字母序号）。
③图1实验中，将长短两支蜡烛固定在烧杯中并点燃，然后向烧杯中放入干冰，观察到长蜡烛继续燃烧，短蜡烛的火焰逐渐变小至熄灭，短蜡烛熄灭的原因是；向烧杯中继续加入干冰，蜡烛仍然不熄灭，这一现象反映了二氧化碳具有的性质是。
（2）实验室中制取并收集氨气。
资料：通常情况下，氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体，比空气密度小，极易溶于水。氨气的实验室制法是：用氯化铵和熟石灰两种固体药品，经均匀混合后装入试管中，加热产生氨气。
①实验室制取氨气选用的发生装置是（填装置字母序号，下同），选用的收集装置是。
②实验室制取气体，组装好仪器后，应先，再添加药品。
③加热是最常见的反应条件，用酒精灯给试管中的固体加热时，试管口稍向下倾斜的原因是。组卷：237引用：2难度：0.5
