苏教版八年级上册《第5单元 生物的多样性》2023年单元测试卷

一、选择题

• 1．下列各项中不属于五界系统分类的是（　　）

  A．原核生物界

  B．原生生物界

  C．病毒界

  D．真菌界
  组卷：2引用：3难度：0.9

  解析

• 2．图中的有关动物的说法中，不正确的是（　　）
  

  A．图中体内无脊柱的动物有甲、乙、丙

  B．乙的体表有外骨骼适于陆地干燥环境生活

  C．丙的呼吸器官是鳃，适于水中生活

  D．丁胎生、哺乳，可大大提高后代存活率
  组卷：55引用：6难度：0.6

  解析

• 3．下列对生物分类的叙述中，不正确的是（　　）

  A．乌龟属于两栖动物	B．鱿鱼属于软体动物
  C．龙虾属于节肢动物	D．海带和紫菜都属于藻类
  组卷：17引用：3难度：0.5

  解析

• 4．以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（　　）

  A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

  B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

  C．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存

  D．害虫抗药性的增强是农药对害虫不断选择的结果
  组卷：288引用：18难度：0.9

  解析

• 5．下列动物中，全部属于脊椎动物的一组是（　　）

  A．蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠	B．河蚌、蝗虫、鳄鱼
  C．企鹅、蟾蜍、蝗虫	D．乌龟、蜗牛、孔雀
  组卷：67引用：16难度：0.4

  解析

• 6．某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）

  A．大白菜  酵母菌     木耳

  B．水绵    甲烷细菌   H7N9病毒

  C．香菇    大肠杆菌   乙肝病毒

  D．水螅    大肠杆菌   青霉
  组卷：35引用：6难度：0.7

  解析

• 7．为了弄清生物之间的亲缘关系，我们需要对生物进行科学的分类。下列关于生物分类的叙述，不正确的是（　　）

  A．种是最基本的分类单位

  B．同种生物的共同特征最多

  C．生物分类主要是依据生物的相似程度

  D．同界生物的亲缘关系最密切
  组卷：43引用：3难度：0.8

  解析

• 8．微生物在自然界中分布广泛，如图中有可能含光合色素能自养的微生物是（　　）
  

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④⑤
  组卷：101引用：5难度：0.5

  解析

三、解答题

• 23．阅读分析下列材料，回答问题：
  上古时期，我国山西地区森林广袤，气候宜人，有鸟类上百种，兽类几十种之多。后来，由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝。
  （1）森林中的鸟兽繁多，体现了生物

   

  的多样性。
  （2）生态系统中，生物的种类越

   

  ，生态系统的结构就越复杂，抵抗外界干扰，保持自身相对

   

  的能力就越强。
  （3）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动破坏了

   

  ，导致动植物减少甚至灭绝。保护生物的多样性要采取多种措施，其中最有效的措施是

   

  。
  （4）作为中学生能为保护生物多样性做点什么呢？

   

  。（请至少举出一例）
  组卷：30引用：5难度：0.4

  解析

• 24．观察图回答问题（其中左图是生命起源化学进化过程的示意图，右图为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟试验装置）
  （1）左图中有机小分子物质和有机大分子物质生成的场所依次是

   

   和

   

  
  （2）右图米勒实验装置中的A里的气体相当于

   

  ，与现在大气成分的主要区别是

   

  。B装置模拟的是

   

  ，它是

   

  诞生的摇篮。
  （3）米勒的实验证明了左图生命起源的哪个阶段

   

  。
  （4）1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了左图生命起源的哪个阶段

   

  。
  
  组卷：42引用：7难度：0.3

  解析