2021-2022学年黑龙江省大庆市龙凤区八年级（上）期中化学试卷（五四学制）

一、选择题（每题四个答案中只有一个是正确答案，计40分）

• 1．2018年8月30日，教育部等八部门关于印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知：严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂。下列关于手机的叙述中一定包含了化学变化的是（　　）

  A．手机贴膜	B．充电爆炸
  C．支付宝付款	D．共享单车扫码解锁
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 2．生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是（　　）

  A．清澈的矿泉水	B．医用生理盐水
  C．澄清的石灰水	D．透明的冰水
  组卷：21引用：7难度：0.9

  解析

• 3．下列实验操作中，正确的是（　　）

  A． 取液时挤入空气	B． 向试管中滴加液体
  C． 手按短柄加热液体	D． 检查装置气密性
  组卷：13引用：1难度：0.8

  解析

• 4．取5mL的液体，然后加热，需要的仪器有（　　）
  ①试管   ②烧杯   ③试管夹   ④酒精灯   ⑤蒸发皿   ⑥铁架台（带铁圈）   ⑦石棉网    ⑧滴管    ⑨量筒．

  A．①③④⑦⑨

  B．①③④⑧⑨

  C．②④⑥⑧⑨

  D．④⑤⑥⑦⑧⑨
  组卷：65引用：13难度：0.9

  解析

• 5．标准状况下，某无毒气体的密度是0.09g/L，（空气的密度是1.29g/L），该气体难溶于水，在实验室收集该气体（　　）

  A．只能用排水法

  B．既能用排水法又能用向下排空气法

  C．只能用向下排空气法

  D．既能用排水法又能用向上排空气法
  组卷：14引用：16难度：0.9

  解析

• 6．下列物质的用途是利用其物理性质的是（　　）

  A．将氮气充入灯泡保护灯丝

  B．稀有气体用于霓虹灯

  C．用玉米和高粱酿酒

  D．氢气作高能燃料
  组卷：19引用：3难度：0.8

  解析

• 7．下列有关实验现象说法正确的是（　　）

  A．铁丝在空气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体

  B．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾，放出热量

  C．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的二氧化硫气体

  D．镁条在空气中燃烧产生耀眼白光，放出热量，生成白色粉末状固体
  组卷：25引用：2难度：0.6

  解析

• 8．实验室用过氧化氢制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（　　）

  A．不放出氧气

  B．放出氧气速率不变

  C．放出氧气的总量会减少

  D．放出氧气总量不变，但反应速率变慢
  组卷：67引用：5难度：0.7

  解析

• 9．下列4个图象能正确反映对应变化关系是（　　）

  A． 过量红磷测定空气中氧气含量

  B． 用酒精灯加热一定量 KMnO4固体

  C． 加热氯酸钾制取氧气

  D． 向盛有一定量 H2O2溶液的烧杯中加入 MnO2
  组卷：355引用：7难度：0.6

  解析

三．实验探究题（共30分）

• 26．某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。
  
  （1）标号为①的仪器的名称是

   

  。
  （2）加热高锰酸钾制取氧气时，反应的符号表达式为：

   

  ；选用的发生装置是

   

  ，还应对实验装置做的改进是

   

  。
  （3）因为氧气具有

   

  的性质，所以可以选用装置E来收集氧气，用装置E收集氧气，当

   

  说明氧气已集满；又因为氧气密度比空气略大，所以可以选用装置

   

  （填序号）进行收集，用此方法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是

   

  。
  （4）用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤：①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦把试管固定在铁架台上。其中正确的操作顺序是

   

  ，其中装置气密性良好是实验成功的关键，写出检查装置气密性的方法：

   

  。
  （5）实验室用B装置制取氧气的优点是

   

  ；若用此装置制取氧气，写出反应的符号表达式

   

  ；如果想控制液体的滴加速率进而控制反应速率可以将长颈漏斗换成

   

  。
  （6）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用

   

  （填字母）发生装置，收集氨气最好用

   

  （填字母）收集装置。
  （7）图2装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，请回答下列问题：
  ①已知氢气密度比空气小，二氧化碳密度比空气大，用此装置收集氢气，气体从

   

  端通入，如果收集二氧化碳，则气体从

   

  端通入。
  ②瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳，气体从

   

  端通入，
  ③在

   

  端连接量筒，瓶内装满水，氧气从

   

  端通入，测量气体的体积。
  （8）现有甲、乙、丙三种气体的反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表，有关装置如图3。
  

  气体	反应前的药品状态	反应条件	气体性质
  甲	固体+液体	常温	不与水反应，不易溶于水，密度比空气大
  乙	固体+固体	加热	能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小
  丙	固体+液体	加热	能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

  
  请你回答下列问题：
  ①能用发生装置C制取的气体是

   

  （填“甲”、“乙”或“丙”）。
  ②制取并收集丙气体应选择的装置是

   

  （填字母序号）。
  组卷：26引用：1难度：0.3

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• 27．教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
  【提出问题】氧化铁（化学式Fe₂O₃）能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？
  

  实验步骤	实验现象
  ①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管加入a克氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。	A试管中   ，带火星木条复燃。 B试管中无明显现象
  ②待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次试验，观察现象。	试管内均产生大量气泡。带火星木条均复燃
  ③将实验②中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、   。	所得固体质量仍为a克
  ④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中放入a克氧化铁粉末，向D试管中加入a克二氧化锰粉末，观察现象。	现象略

  （1）①中A试管的现象是

   

  ；
  （2）表格中缺失的步骤为

   

  ；
  【实验结论】（3）实验②、③证明：氧化铁的

   

  和

   

  在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
  （4）写出氧化铁催化过氧化氢的化学反应方程式

   

  ；
  【实验评论】
  （5）实验设计④的目的是

   

  。
  【知识拓展】
  （6）查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是

   

  ；
  A．同一个化学反应可以有多种催化剂
  B．MnO₂ 只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
  C．催化剂只加快反应速率
  D．作催化剂的物质不能是其他反应的反应物或生成物。
  组卷：109引用：6难度：0.6

  解析