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部编版三年级下册《第5课 守株待兔》2021年同步练习卷(6)

发布:2024/11/21 20:0:1

一、单选题。

  • 1.下列断句不正确的一项是(  )

    组卷:208引用:4难度:0.6

一、单选题。

  • 4.《守株待兔》这则寓言告诉我们 (  )

    组卷:727引用:3难度:0.5

二、文言文阅读。

  • 5.阅读文言文,完成练习。
          宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
    (1)本文选自
     

    A.《战国策》。
    B.《韩非子》。
    C.《山海经》。
    (2)成语
     
    出自这则文言文。
    (3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是
     

    例:因释其耒而守株
    A.解疑释惑。
    B.冰释前嫌。
    C.手不释卷。
    (4)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上横线。
    野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
    (5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是
     

    A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
    B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
    C.对于意外的收获心存侥幸。
    D.错误地把偶然性当作必然性来看待。
    (6)根据课文内容,回答问题。
    ①那个农夫“因释其耒而守株”的原因是
     

    A.他干了一天的活,累了,想休息一会儿。
    B.他希望再有一只兔子窜出来撞死在树桩上。
    ②“兔不可复得”的原因是什么?
     

    A.那个人的运气不好。
    B.兔子撞死在树桩上是很偶然的,不能把偶然的事情当成必然的事情。
    ③《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么?
     
    (多选)
    A.做事情要像那个种田人一样执着,持之以恒。
    B.天上不会掉馅饼,不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。
    C.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获。
    (7)读句子,给划线的词选择正确的解释。
    ①兔触株,折颈而死。
     

    A.步行。
    B.跑。
    释其耒而守株。
     

    A.于是。
    B.表示因果关系的连词。
    ③而身为宋国笑。
    身:
     

    A.身体。
    B.自己。

    组卷:38引用:1难度:0.4
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