2020-2021学年山东省济南市莱芜区八年级（下）期末化学试卷（五四学制）

一、单项选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案)

• 1．化学改变世界的途径是使物质发生变化。下列属于化学变化的是（　　）

  A．利用蒸馏法从海水中获得淡水

  B．从石油中分离出汽油、柴油

  C．煤焦化得到焦炭、煤焦油

  D．工业上从空气中分离出氧气
  组卷：47引用：2难度：0.9

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• 2．“垃圾是放错了位置的资源”，《济南市生活垃圾减量与分类管理条例》自2021年5月1日起施行，垃圾分类“有法可依”，《条例》中把生活垃圾按图示分为四类，居民要在规定时间、地点分类投放。矿泉水塑料瓶属于（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 3．2021年3月5日李克强总理在第十三届全国人民代表大会第四次会议上所作的《政府工作报告》中指出“十四五”时期主要目标任务之一是：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法不符合这一要求的是（　　）

  A．购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋

  B．开发太阳能、水能、风能等新型能源

  C．增加绿化面积，建设生态园林城市

  D．出行时多开私家车，少乘公交车
  组卷：11引用：2难度：0.7

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• 4．2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事，人人需谨慎。下列说法错误的是（　　）

  A．天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风

  B．高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离

  C．乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品

  D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上
  组卷：147引用：3难度：0.7

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• 5．如图是CO₂的制取、收集、验满和性质验证的主要操作，错误的是（　　）

  A． 检查装置气密性	B． 加药品
  C． 收集并验满	D． 验证气体性质
  组卷：543引用：4难度：0.5

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• 6．下列对质量守恒定律的理解和应用正确的是（　　）

  A．1.0g碳与3.4g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳

  B．蜡烛燃烧后质量减少了，所以此反应不遵循质量守恒定律

  C．氢气燃烧时，参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成的水的体积

  D．因为反应前后原子的种类、数目和质量不变，所以物质总质量守恒
  组卷：207引用：4难度：0.6

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三、非选择题(本大题共5小题，共60分)

• 19．“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环。
  （1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是

   

  。
  （2）关于自然界中的碳、氧循环，下列说法正确的是

   

  （填字母序号）。
  A.守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价一定不变
  B.变化观：日常生活中每个人都参与了碳、氧循环
  C.微粒观：绿色植物的光合作用是使自然界中的氧原子总数增加
  D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
  （3）CO₂与H₂O反应生成碳酸，但在光合作用时生成葡萄糖和氧气，原因是

   

  。
  （4）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。
  
  回答下列问题：
  ①B物质的化学式为

   

  ；举出C物质的一个用途

   

  。
  ②写出由物质B转化为物质C的化学方程式

   

  。
  ③写出物质C与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式

   

  。
  组卷：23引用：1难度：0.4

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• 20．化学学习离不开实验。某学校化学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，用于验证质量守恒定律。
  （1）反应前的天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，该反应

   

  质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是

   

  。
  （2）在不改变药品的情况下，如何改进该实验

   

  。
  （3）在化学反应前后，一定不变的是

   

  （填数字序号）。
  ①原子种类
  ②原子数目
  ③分子种类
  ④分子数目
  ⑤元素种类
  ⑥物质种类
  （4）该兴趣小组根据质量守恒定律，对当地石灰石样品中碳酸钙的质量分数进行了研究，小组同学取石灰石样品，加入足量的稀盐酸中，进行实验（数据如表，样品中其他成分不与稀盐酸反应）。请计算：
  

  石灰石样品质量	烧杯和稀盐酸的总质量	反应后烧杯及烧杯内各物质总质量
  20g	100g	113.4g

  ①生成的CO₂的质量是

   

  g。
  ②样品中碳酸钙的质量分数？（写出计算过程）
  组卷：159引用：2难度：0.4

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