2023-2024学年河南省开封市九年级（上）期中语文试卷
发布：2024/10/6 15:0:2
一、积累与运用（共23分）
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1．“2024庆元旦诗歌朗诵会”正在筹备阶段，你作为班长要审核各小组的工作，具体任务如下。
活动宣传组的同学们负责设计海报，他们想与你商定其中的细节：
诗歌，是文学体（Acái）的一种，形式较为多样化，可以吟B咏、朗诵。朗诵是口语交际中的一种重要形式，朗诵者把文字作品转化为有声语言的创作活动。诗歌朗诵就是朗诵者用① 的语言，② 的声音，③ 的体态，再引入④ 的动作把原诗歌有感情地向听众表达的过程。朗诵可以提高阅读水平，陶C冶性情，开阔胸襟；朗诵还能有效地培养对语言词汇细致入微的品味能力，以及确立口语表达最佳形式的自我（Djiàn）别能力。想成为口语表达与交际的高手吗？那就请你报名参加“2024庆元旦诗歌朗诵会”吧！
（1）请补写海报宣传文段中括号里空缺的汉字，并为加点字写出正确的拼音。
A.体cái
B.吟咏
C.陶冶性情
D.jiàn别
（2）文段横线上应填的四个成语，最合适的选项是
（3）文段中的画横线句存在语病，请你提出修改意见。A.历历在目 响遏行云 正襟危坐 彬彬有礼 B.有条有理 人声鼎沸 仪态万方 温文尔雅 C.牙白口清 铿铿锵锵 神采奕奕 手舞足蹈 D.畅快昂扬 喉清韵雅 优雅端庄 落落大方
（4）本次活动的海报效果图拟稿如下，班长请你从构图用意的角度推荐其中一幅，并陈述理由。
会场布置组的同学们邀请你一起去看看活动场地，还要与你进行讨论。
（5）会场要悬挂的标题横幅该使用哪种字体？请你根据语境填写恰当的对话内容。
小丹：班长，我为活动现场的标题横幅设计了两种字体，你看咱们用哪个选项吧？
班长：通过你提供的字体图片和文字信息，我认为（A/B）选项的字体更符合我们此次活动的特点和意义，因为。
小丹：那就这样选定，我这就去定制标题条幅。谢谢班长。
朗诵选篇组的同学们向大家汇报选文设想，请你帮他们补写横线上的内容。
（6）古诗文默写。
中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡。《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“①，②”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③，④”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤，⑥，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦，⑧”，其故国之思，令人叹惋。
（7）文学常识填空。
1936年2月，毛泽东主席创作《①》，由北国雪景写到祖国壮丽山河，又纵论历代英雄抒发诗人抱负；1938年11月，著名诗人②创作《我爱这土地》，将自己拟想为一只鸟，用“嘶哑的喉咙”歌唱国难当头的祖国；这些写在战争时期的诗篇均饱含情感，适宜在朗诵活动中诵读展示。组卷：12引用：1难度：0.5
二、现代文阅读（共28分）
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2．阅读下文，完成问题。
缝纫机中的素年锦时 ①我们兄妹特别幸福，有一位会裁缝的父亲，在节衣缩食的岁月里，我们过春节却一定能穿上父亲亲手为我们裁制的新衣。那些衣服上有温度、有关怀，也留存着我们对童年最美好的回忆。犹记得我八岁那年的春节前夕，雪季来得格外突然，父亲焦急地站在门口，说：“这雪怕一时半会儿停不下来，我还是出去一趟，买点儿棉布回来。”母亲正要拦住，父亲却已换了雨靴撑着伞出去了。天黑才见父亲拎着两包东西深一脚、浅一脚踩着厚厚的雪赶回来，到家后他就拿起软尺迫不及待在我们身上比画，比画完又平铺布匹，拿石膏笔在上面勾勒。线条每走一笔，布匹咝咝作响，宛若在和父亲私语。那画面那声音，至今记忆犹新。
②临近春节的前几天，每次开饭，母亲几乎都要三催四请，父亲才放下手中的布。匆匆吃完，父亲又赶紧坐到缝纫机前按照画好的线路裁剪，摇动缝纫机穿针走线。那时候，我家还没有通电，都是用罩子灯照明。罩子灯摆放在窗台上，光照范围狭小，父亲不得不趴到布料上，才能看清走线与拷边。母亲想把罩子灯凑近缝纫机，又怕不小心打碎了灯盏或烧坏了布料，只能任父亲继续地熬着眼忙至更深的夜。就这样，我们兄妹又一年穿上了春节新衣，站在皑皑雪地里和父母合影，记下那艰苦环境中的素年锦时。
③我曾质疑过父亲为什么是位裁缝，还私下里偷偷问过父亲，为什么缝纫的事情非要爸爸来做呢？他看着我，不知道如何回答，轻轻拍拍我的肩，找出一个理由，说：“妈妈会用毛线给我们织毛线衣啊，妈妈还会炒菜做饭洗衣服啊。每个人都有不同的分工，你长大了就会知道。”其实，即使我没有长大，也知道父亲的这份手艺足以养家，还足以让我们年幼的虚荣心得到一次次满足。
④有一年开学，父亲给了我一只新书包。这书包不再是军绿色的帆布挎包，而是双肩背包。书包上印满漂亮的图案，有人造卫星、宇宙飞船，还有一句话：为中华崛起而读书！当我背着新书包上学时，一路上收到了无数艳羡的目光。我说：“我爸爸买的！”有同学不信：“你爸爸哪有钱买这么好的书包？”我对他们的话嗤之以鼻，昂起头反问：“怎么就不能买了？怎么就买不起了？我爸会做缝纫，能用缝纫机赚好多钱，还能给我们做最好看的衣服！你们爸爸能用缝纫机吗？”
⑤我们家的日子确实一天天好起来，那台缝纫机和我的父亲自然功不可没。父亲除日常工作之外，还经常接一些零散外包活儿，他做工精细，常被请去服装公司做大师傅。缝纫机虽小，但父亲却用它织出了我们全家的锦绣生活。
⑥素年或许艰难，但可以与父亲一起见证家境的变化，这份经历很珍贵。从我记事起的很多个夜晚，都是缝纫机旁的荧荧灯火伴我从睡梦中醒来，我常远远地、静静地看着父亲穿针引线，不知何时再度入眠。那晚，我清晰地看到他被针扎了手指，我们父子几乎同时“啊呀”出声，父亲一转头看到了我的惊恐，连忙忍住疼痛，让我快快睡觉。我不肯，说着已经走到父亲身边，“爸爸，你手被针扎破了！”他明明很疼，反而笑着说：“没有没有，爸爸打铁烧炉子，皮厚着呢！”
⑦“爸爸这又不是给我们自己做衣服，何苦这么一针一线地缝呢？”父亲顾不得扎得流血的手指，立即严肃起来：“工作可马虎不得，你偷一时懒，天晓得的！别人取走衣服，穿在身上给大家看，顾客晓得的！经年日久，行里人讲究口碑，众人都晓得的！兢兢业业做事，孩子你自己的心要晓得的！”我似懂非懂地返回床上睡觉，躲在阴影里看他把那只刺破的手指含在嘴里，片刻后又坐下踩动缝纫机。素年匆匆，但父亲谆谆教导的话语与缝纫机工作的声音一起回响耳畔，以至于后来独自行走在外不曾也不敢遗忘，家教的力度为我的成长定格出一个个锦绣时刻。
⑧前几年，我自己有了孩子。父亲又将缝纫机擦拭一新，向邻居要一些零零碎碎的布料做起孙儿的百衲衣、百家枕。当孩子穿着百衲衣出去玩的时候，总能赢得邻居们的赞叹，有人说孩子真可爱，有人说孩子身上的百衲衣真好看，还有好几个人问这百衲衣是从哪里买的……每一份真诚的赞美，都被父亲照单全收，他从自己的手艺里找到了无限的自豪。
⑨但后来，父亲害了青光眼，视力大为下降，再也无法坐在缝纫机前缝缝补补，织就他心中的锦绣生活了。尽管如此，我们还是时常看到他在午后，用一块软布料小心擦拭那台缝纫机。在擦拭的过程中，那些美好的素年锦时就像一河清波荡漾在了我们的心头，潋滟着晴好暖阳，洋溢着美丽芬芳。
（作者：刘鹏。有删改）（1）本文记录了“缝纫机中的”哪些“素年锦时”，请根据提示完成表格。
（2）阅读文章第①段时，小宇和小文有两种不同感受，你认同谁的看法？为什么？素年：朴实岁月 锦时：美好时光（即难忘事件） 八岁那年的春节 ① 有一年开学时 ② 父亲加班的一个深夜 ③ 我自己有了孩子后 ④
小宇：第①段中刻画父亲“着急”的语句让我印象深刻。
小文：第①段中描写声音的语句让我感受到文字的魅力。
（3）有同学认为文中的“母亲”所占篇幅很少，完全可以把相关片段删去。你怎么看？请谈谈你的理解。
（4）同学们都觉得本文结尾留有余音，请你从主题表达或语言运用的角度分析结尾段的妙处。组卷：14引用：2难度：0.5
四、名著阅读（共4分）
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6．名著阅读。
开封的清明上河园是中国最大的宋文化主题公园，园方邀请你结合《水浒传》的整本书阅读经验，参与评选出《水浒传》中“可悲又可敬的人物”。请从下列两个选项中任选其一，结合该人物在原著中的主要故事情节，评论其可悲又可敬的性格特点。
A.杨志
B.鲁智深组卷：14引用：4难度：0.5
五、作文（共50分）
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7．阅读下面材料，任选一题作文。
它是一片毫不起眼的叶子，整个夏天隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意。如今秋天到了，它日渐干枯，终于从枝头飘落到地上。它不由得发出最后一声叹息：“现在我一无用处了！”
恰好一只小虫子经过，看到面前的落叶，由衷地感叹：“多厚实的被子！这下我过冬不用发愁了！”
（1）你是否也感受过由平庸叹息到自信闪光的成长？请以“不必叹息”为题目，写一篇记叙文。
要求：
①内容具体充实，富有真情实感。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）阅读上述材料后，你有什么思考或感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：
①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。组卷：4引用：3难度：0.5
