2021-2022学年湖南省长沙市开福区清水塘实验中学七年级（下）入学语文试卷

一、积累运用（26分）

• 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．发髻（jì）      倜傥（tì）        菡萏（dàn）   着落（zháo）

  B．姊妹（zǐ）      嘈杂（cáo）    欹斜（qī）      憔悴（cuì）

  C．蝉蜕（tuì）     拗断（niǔ）    收敛（liǎn）   吝啬（lìn）

  D．仿膳（shàn）   徘徊（huái）  愠怒（yùn）   刹那（shà）
  组卷：9引用：2难度：0.8

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• 2．选出字形无误的一项是（　　）

  A．奥密  斑蝥  淅淅沥沥  咄咄逼人

  B．花瓣  静谧  恍然大悟  翻来复去

  C．诀别  酝酿  人迹罕至  混为一谈

  D．感慨  烘托  人声顶沸  截然不同
  组卷：12引用：2难度：0.8

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• 3．指出下列句子中加点词语运用不准确的一项是（　　）

  A．众多市民纷纷呼朋引伴，上翠屏山赏景。

  B．今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。

  C．这次的活动顾全大局，使大家各得其所，所以有一部分人不是很满意。

  D．拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕岛。
  组卷：9引用：3难度：0.8

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• 4．下列语句中没有语病的一项是（　　）

  A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

  B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

  C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

  D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。
  组卷：455引用：10难度：0.9

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三、阅读理解（36分）

• 11．记叙文阅读
  给它一个攀爬的理由
  张丽钧      ①秃的墙，没有看头。便有邻居建议，干脆，咱种些爬山虎吧，不消两年，这墙就全绿了。
        ②爬山虎是一种皮实的植物，很容易活。，压条‛后，叶子打了两天蔫儿，但一场 雨过后，打蔫儿的叶子下面就冒出了红褐色的新芽。
        ③接下来的一切似乎应该没有悬念了，墙在侧，虎‛善爬，听凭它们由着性子去 编织美丽故事好了。
        ④然而不然。爬山虎竟然背弃了那墙，毫无章法地爬了一地。
        ⑤，怪了！这些爬山虎的‘虎气’哪里去了？怎么跟地瓜秧一个脾性了？‛一位邻 居诧异地说。
        ⑥我们请来了生物老师。他告诉我们说，墙面太光滑了，爬山虎卷须上的粘性吸盘 无法吸附在上面，要将墙弄成麻面才行。
        ⑦说干就干。我们借了电钻，开始兴致勃勃地破坏那墙面。
        ⑧经过小半天的奋战，墙体变得面目全非了。我们又不辞辛苦地拉来水管，冲净了 那蒙在爬山虎叶子上的白灰，又将那长长的爬山虎藤条一根根搭到墙上的花窗孔中，然 后警告它们道：，这下，你要是还不爬，可就没有理由啦！‛
        ⑨居然，它还是不爬！
        ⑩生物老师又来了。他挠着头皮说：，可能是原先生出的粘性吸盘已经过性了，也 就是说，它们在最适合找到攀附物的时候没能找到攀附物，吸盘就在藤条上干枯了；而 藤条顶端嫩芽上新生的吸盘又无力带动那么沉重的一根藤条，所以，这爬山虎就难往上 爬了。‛
  ⑪看着匍匐一地的爬山虎，我们万分沮丧。 以为只能这样了--新的藤条从根部滋出后，张开眼，欣欣然发现旁侧已有我们殷勤打出的适于攀爬的墙面，于是欢呼着，将卷须上小小的吸盘快乐地吸附于墙面，开 始了傲视前辈的向上奔跑；而匍匐的藤条只有怨恨地委身地面，看别人飞翔。
  ⑫清晨，我照例路过那面令人纠结的墙去上班。却见一位父亲带着一个男孩在那面 墙前忙。再仔细看时，我惊叫了起来。--天！那父子俩居然在用透明胶条一根根往墙 上粘那藤条„„他们已经粘了十几根了。丑陋的墙，被漂亮的绿藤装饰出诗意。
  ⑬我对那父亲说：，你真行啊！太有创意了！‛那父亲嘿嘿一笑说：，不是我，是我
  儿子想出的办法。跟咱们一样，他也在暗暗为这些爬山虎用力啊！看它们实在爬不上去 了，他就说：咱们帮它们爬上去，这样，后长出的藤条借着老藤条往上爬，会更容易 些„„‛
  ⑭如今，那面墙已经被深深浅浅的绿所覆盖，大概很少有人想起这一墙爬山虎初始 的故事了吧？而我却不能忘怀。每次走到这里，我都忍不住驻足。我思维的卷须上生出 一个个小小的吸盘，有自嘲，有自省，有自警，有自励。作为一名教师，我问自己，我 是否给了每一株怀有向上热望的爬山虎一个攀爬的理由？当理想的藤条在现实面前怆然 仆地，我能否像那个可爱的男孩一样，不沮丧、不懊恼、不怨艾，智慧地拿出自己的补 救方案，将一根根自暴自弃的藤条抬举到梦的高度？
  （1）阅读全文，梳理概括文章内容，填写下表。（4 分）（选文有删改）
  
  

  人物	行为	所见爬山虎的状态	“我”的反应或感受
  “我”和邻居	种植爬山虎	爬在地上	①
  “我”和邻居	②	匍匐一地	③
  父子俩	粘贴藤条	④	惊讶赞叹

  （2）请从表现手法的角度，分析文中画线句子的表达效果。
  （3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是

   

  
  A．文中小男孩想办法帮助匍匐在地的爬山虎爬上墙的一幕，深深地启发着作为教
  师的“我”。
  B．第②自然段交待爬山虎易成活的特点，并写出其生长情况，为下文爬山虎出乎 意料的生长状态作铺垫。
  C．文中的小男孩是一个有智慧、有爱心、有恒心和毅力的人。吸盘“过性”的爬 山虎可以喻指教育中遇到的困难。
  D．之前“我”有失败的沮丧，所以在看到父子俩粘贴藤条使墙充满绿意时，“我”赞叹“太有创意了”。
  E．文章采用正反对比的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达
  方式。
  （4）文章标题“给它一个攀爬的理由”，有着深刻的含义，请结合全文以及下面的链接 材料，谈谈你对这句话的理解。
  【链接材料】
        材料一：无腿少年双手登山引关注。11 岁的小宇因为一场车祸失去了双腿，但他没有自暴自弃，而是以手代脚努力生活，他的事迹感动了众多网友，他的偶像 33 岁的陈州听闻后也专程来看望小宇。陈州 13 岁时从火车上摔下失去双腿，他走过全国 700 多个城市，靠着双手登上过泰山、黄山等国内 100 多座高山。现如今，陈州已经娶妻生子，成为了一位励志演说家。2016 年 9 月 10 日，在山东省青岛市，陈州与小宇相约登崂山，在陈州的鼓励下，小宇完成了人生中第一次登山挑战。登山后陈州说：，小宇未来的路还很长，他是个坚强的孩子，未来等待他去挑战的事情有太多，我希望无论他走到哪都记住，所有的挑战最终是为了征服自己。‛
        材料二：小强同学是独生子。从小在爷爷奶奶及父母的共同关心和呵护下长大，再加上家庭优越的物质条件，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，办事不爱动脑，我行我素，不计后果，出了问题又缺乏责任感，表现出逆反心理。学习缺乏自觉性，老师布臵的作业敷衍了事，没有毅力克服学习上的困难，根基打得不牢，使学习成绩处于下游。有一次课间时，他和另一名同学去玩游戏致使上课迟到，在老师批评教育他时，他激动地说：，我的事不用你管，不就是少上一会儿课，有什么大不了。‛
  组卷：42引用：3难度：0.6

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四、作文（50分）

• 12．“小孩小孩你别哭，过了腊八就杀猪；小孩小孩你别馋，过了小年过大年。”儿时，哄孩子的歌谣里也寄托着对过年的殷切期盼。“爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏”，春节的脚步越来越近，家人用勤劳的双手把普通的日子过得有声有色，让故乡的年味成为我们记忆里最美好的回忆。
  ㅤㅤ你的家乡过年有什么“味道”、风俗或特色？请以《故乡的年味》为题，写一篇文章。提示：你可以打捞某个难忘的“年”的记忆，别致的故乡年俗，通过具体的情景、细节来传情达意。
  ㅤㅤ要求：除诗歌外，文体不限；字迹工整，书写规范，字数不少于600字。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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