2021-2022学年福建省漳州市长泰区七年级（下）期中道德与法治试卷

一、本卷共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

• 1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼；小明最近声音变粗了，小丽的脸上长了青春痘…针对这些现象，我们应该（　　）

  A．悦纳青春期心理变化

  B．正视身体变化，欣然接受

  C．极力抵抗，拒绝变化

  D．渴望父母像对待大人那样对待我们
  组卷：10引用：3难度：0.8

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• 2．君君进入初中后，各方面变化都很大。下列属于青春期心理发展特点的有（　　）
  ①声音变沙哑了，不能高声说话
  ②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定
  ③个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
  ④开始讨厌父母的唠叨，总觉得他们落后于时代

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 3．如表关于“微行为”的“点评”正确的是（　　）
  

  序号	微行为	点评
  ①	小南因处于变声期而自卑不愿讲话	没能悦纳青春期生理变化
  ②	小军嘲笑同桌脸上长痘痘	具有批判精神
  ③	小江通过自我调节做自己的“心理保健医生”	正确调节青春期矛盾心理
  ④	真真拒绝向家人倾诉自己的心事	保护了自己的隐私

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：0引用：5难度：0.7

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• 4．进入青春期后，小艾整天愁眉苦脸。“我内心很想与爸爸妈妈交流、与同学交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”小艾的矛盾心理是（　　）

  A．反抗与依赖

  B．勇敢与怯懦

  C．缺乏自信

  D．闭锁与开放
  组卷：30引用：8难度：0.8

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• 5．在青春期，我们的思维具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的有（　　）
  ①学习中遇到问题，小琪能提出自己的看法
  ②小明有计划地安排寒假生活，不让父母操心
  ③小月做事我行我素，不听同学和老师的建议
  ④小吴把精力放在穿衣打扮上，认为这就是“酷”

  A．①③

  B．②④

  C．①②

  D．③④
  组卷：103引用：13难度：0.8

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• 6．道德与法治课堂上，同学们围绕“独立思考和批判性思维、开发创造潜力”进行了相关讨论发言。下列观点中，你认可的是（　　）

  A．小南：我爱幻想，常常沉浸在自己的世界里，这就是创造

  B．小西：独立就是有个性，衣着打扮要另类、新潮、体现“酷”

  C．小梦：独立就是敢于和别人争辩，不接受任何人的意见

  D．小河：思维的批判意味着敢于对不合理的事情说“不”
  组卷：20引用：2难度：0.6

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• 7．下列体现批判性思维的合理路径是（　　）
  ①发现并提出问题
  ②解决问题改进现状
  ③提出合理化建议

  A．①→②→③

  B．①→③→②

  C．③→②→①

  D．②→③→①
  组卷：14引用：4难度：0.6

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• 8．全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（　　）

  A．立足个人兴趣，另辟蹊径

  B．用智慧和双手努力探索、实践

  C．善于发现问题，对一切事情敢于说“不”

  D．谦虚谨慎，善于接纳他人意见
  组卷：24引用：5难度：0.8

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• 9．2020年3月8日在美国拉斯维加斯举行的终极格斗冠军赛中，中国选手张伟丽战胜对手，成功卫冕。有网友评论道：“再也不要认为阳刚美是男性的专利！”“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（　　）

  A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失

  B．性别特征不是与生俱来的，可通过后天培养

  C．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠

  D．要打破性别刻板印象，尊重多元化
  组卷：122引用：23难度：0.8

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• 10．九年级小珍同学收到班上一名男同学的“爱情”表白，小珍以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小芳的这种做法我们应当这样看（　　）

  A．不恰当，会让这名男同学很没面子

  B．不正确，应该接受这名男同学的爱慕

  C．正确，符合男女生正常交往的要求

  D．正确，就是要拒绝与男同学交往
  组卷：26引用：5难度：0.8

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二、非选择题。根据要求回答下列各题要求，回答问题，共五题，共48分

• 31．【涵养道德品质】
  在道德与法治课的合作探究活动中，同学们展示了以下几组图片，让大家一起参与讨论：
  
  “行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
  （1）在上述社会现象中，你认为哪几幅图的行为是缺乏羞耻之心的行为？哪几幅图的行为能传递社会正能量？
  “止于至善”方能促进我们的精神发展、感染他人、构建和谐社会。
  （2）思考图片中的善举，谈谈我们应如何追求“至善”？
  组卷：10引用：1难度：0.1

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• 32．【体味美好情感】
  为庆祝中国共产党成立100周年，学习“七一”重要讲话精神，漳州各中学以各种形式开展党史学习教育，同学们踊跃参加。长泰某中学开展“讲红色故事”比赛，有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故事，有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆平、于敏的故事，有的同学讲述了“七一勋章”获得者马毛姐、张桂梅的故事……
  （1）此次活动能给同学们带来什么美好情感？我们可以通过哪些方式获得美好的情感？
  （2）知行合一，我们在生活中应该怎样传递情感正能量？
  组卷：7引用：1难度：0.3

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