新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷（山东省济宁市邹城八中）

一、选择题（每题3分，共36分）

• 1．下列空气成分中，体积分数约占21%的气体是（　　）

  A．氮气

  B．氧气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：406引用：106难度：0.9

  解析

• 2．如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“a”代表的是（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．二氧化碳

  D．稀有气体
  组卷：2494引用：147难度：0.9

  解析

• 3．下列物质属于混合物的是（　　）

  A．海水

  B．干冰

  C．液氧

  D．冰水
  组卷：146引用：35难度：0.9

  解析

• 4．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）

  A．组装好装置后，检查装置气密性

  B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

  C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体

  D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管
  组卷：2077引用：82难度：0.7

  解析

• 5．下列关于空气的说法正确的是（　　）

  A．空气的主要成分是氮气和氧气

  B．空气中氮气体积分数约为21%

  C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好

  D．洁净的空气是纯净物
  组卷：929引用：72难度：0.9

  解析

• 6．下列说法正确的是（　　）

  A．木炭燃烧后生成黑色固体

  B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

  C．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾

  D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
  组卷：1164引用：63难度：0.5

  解析

三.实验与探究题（共3题，共28分）

• 19．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
  ①为探究催化剂种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：
  Ⅰ．将3.0g KClO₃与 1.0g MnO₂均匀混合加热
  Ⅱ．将3.0g KClO₃与  x g CuO均匀混合加热
  在相同温度下，比较两组实验产生O₂的快慢。
  Ⅰ中反应的文字或符号表达式是

   

  ；Ⅱ中x的值应为

   

  。
  ②乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素。实验数据记录如下：
  

  	双氧水的质量	双氧水的浓度	MnO2的质量	相同时间内产生O2体积
  Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
  Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
  Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

  本实验中，测量O₂体积的装置是（图1）

   

  （填编号）。
  
  实验结论：在相同条件下，

   

  ，双氧水分解得越快。丙用图2装置进行实验，通过比较

   

  也能达到实验目的。
  组卷：291引用：15难度：0.3

  解析

• 20．空气中氧气含量测定的经典赏析。
  教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。
  
  （1）写出汞与氧气反应的文字表达式：

   

  。
  （2）本实验中选择使用汞的优点有：
  ①汞在加热的条件下，只和氧气反应。
  ②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空气体积的变化。
  ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的

  4

  5

  体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。
  根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。
  ④

   

  。
  ⑤

   

  。
  （3）通过实验，拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积

  1

  5

  的结论。请根据现在的认识，对此结论予以补充。

   

  。
  组卷：172引用：12难度：0.3

  解析