2020年山东省枣庄市高考生物模拟试卷（4月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的．
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1．生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域，使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述，正确的是（ ）
组卷：27引用：8难度：0.7 -
2．有四位同学分别选择花生子叶、紫色洋葱鳞片叶、黑藻叶、菠菜叶进行了四组实验，内容如下：
甲：将花生子叶切出薄片，用苏丹Ⅳ染液染色，用清水漂洗，制片后显微镜观察。
乙：撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮制片，用0.6g/mL蔗糖溶液引流浸润，显微镜观察。
丙：撕取一片幼嫩的黑藻小叶，放在载玻片的水滴中盖上盖玻片，显微镜观察。
丁：称取5g菠菜叶，只用无水乙醇研磨提取色素，用纸层析法分离，肉眼观察。
以下对四位同学的实验评价，正确的是（ ）组卷：42引用：2难度：0.6 -
3．间充质干细胞（MSC）最初在骨髓中发现，是一类具有自我更新和多向分化能力的细胞。下列叙述错误的是（ ）
组卷：37引用：1难度：0.8 -
4．TATA框是多数真核生物基因启动子中的一段DNA序列，位于转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT．在转录mRNA前，先由转录因子TFI-D蛋白和TATA框结合，形成稳定的复合物，然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：24引用：2难度：0.6 -
5．跳蝻腹节绿条纹对黄条纹为显性，由基因 A、a控制。生物兴趣小组的同学调查了某沙化草原不同区域的跳蝻腹节表现型，并计算了A基因频率，结果如表。下列分析正确的是（ ）
沙化草地M区 绿草地L区 沙化草地N区 绿条纹频率 0.36 0.91 0.64 A基因频率 0.2 0.7 0.4 组卷：21引用：2难度：0.7 -
6．血糖是指血液中的葡萄糖，正常人的血糖浓度为0.8～1.2g/L．下列说法正确的是（ ）
组卷：10引用：1难度：0.7 -
7．生物学中，解释顶端优势产生原因的学说主要有三种：第一种是生长素直接抑制学说，第二种是生长素间接抑制学说，第三种是营养学说。下列说法错误的是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.7 -
8．植物叶片衰老时，在叶柄基部先形成离层（图甲），而后从植物体上脱落。细胞内的乙烯浓度升高可激活控制酶X的基因表达，合成的酶X分泌到细胞膜外分解细胞壁，从而形成离层。科学研究发现，叶柄离层细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落的关系如图乙所示。下列相关说法，错误的是（ ）组卷：20引用：1难度：0.7
三、非选择题：本题包括5小题，共54分．
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24．肾上腺包括中央部的髓质和周围部的皮质两个部分，两者在发生、结构与功能上均不相同，实际上是两种内分泌腺。如图是有关肾上腺分泌的部分调节过程，回答下列问题：
（1）图中，以下丘脑作为靶器官的激素有，体现的激素之间的作用关系是。
（2）人养成良好的午休习惯会形成“生物钟”，与该节律性控制有关的结构是。若午休时突然惊醒，其肾上腺素的分泌量会立刻大量增加，此过程为调节，效应器为。
（3）CRH兴奋试验是通过检查CRH分泌是否正常，进而判断被检查的人是否患有下丘脑病变或肾上腺皮质机能减退症的一种方法，检查过程为：①清晨空腹安静状态下抽血查ACTH和皮质醇（GC中的一种）的含量，然后给予CRH1μg/kg体重静脉注射；②注射后15、30、60和90分钟抽血查ACTH和皮质醇的含量，和注射前对比，即可做出判断。若，则患有下丘脑病变；若，则患有肾上腺皮质机能减退症。组卷：32引用：1难度：0.6 -
25．如图是2019-nCoV病毒又称新冠病毒（+RNA）的结构模式图。生物学家根据RNA能否直接起mRNA作用而分成正链（+）RNA病毒与负链（-）RNA病毒两种。负链RNA病毒（如毒弹状病毒）的RNA不能作为mRNA，须先合成互补链（正链）作为mRNA，再翻译蛋白质分子。回答下列问题：
（1）2019-nCoV病毒合成 E蛋白的过程是，2019-nCoV病毒与 HIV病毒在遗传物质复制过程的不同之处是。
（2）S蛋白是2019-nCoV病毒表面主要抗原，要获取大量S蛋白，首先需要利用2019-nCoV病毒获取能产生S蛋白的目的基因。其方法是从培养2019-nCoV病毒的细胞中获取mRNA，构建文库，从中获取目的基因，然后加上构建完整的基因表达载体。
（3）与新冠肺炎康复者捐献的血浆中的抗体相比，抗S蛋白的单克隆抗体的优点是，其制备的过程中，第二次筛选的目的是。
（4）在对新冠疑似患者的检测中，有时会出现假阴性现象，除了核酸检测这种方法外，在分子水平上还可以利用方法进行检测。
（5）新冠肺炎重症患者病情恶化的主要原因之一是，病毒感染过度激活人体免疫系统，导致肺部出现炎性组织损伤。在修复这些患者的肺损伤方面，干细胞被寄予厚望。因此干细胞治疗成为一种可能，人的ES细胞在培养液中加入，就可诱导 分化成不同类型的细胞，达到治疗目的。组卷：26引用：1难度：0.7
