2023-2024学年贵州省贵阳市南明区九年级（上）期中化学试卷
发布：2025/11/24 3:0:15
一、选择题：本题包括12个小题，每小题2分，共24分。每题只有一个选项符合题意。
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1．下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（ ）
组卷：333引用：6难度：0.7 -
2．空气中的下列气体，可用于制硝酸、氮肥的气体是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.9 -
3．下列关于催化剂的说法不正确的是（ ）
组卷：26引用：3难度：0.7 -
4．小明同学依据描述书写的化学符号：
①两个氮分子：2N2；
②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；
③粒子结构示意图：
表示的粒子：O；
④两个铁离子：2Fe3+；
⑤+2价的镁元素：Mg2+。
其中，正确的是（ ）组卷：91引用：5难度：0.5 -
5．实验是化学研究的重要手段，下列实验不能达到实验目的的是（ ）
组卷：123引用：6难度：0.5 -
6．下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）
组卷：89引用：10难度：0.8 -
7．在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（ ）
组卷：75引用：11难度：0.9 -
8．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：33引用：4难度：0.7 -
9．下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（ ）
组卷：32引用：2难度：0.7 -
10．下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）
组卷：4引用：3难度：0.8 -
11．小明在探究“人体吸入空气和呼出气体成分含量”，下列说法不正确的是（ ）
组卷：299引用：3难度：0.7 -
12．分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（ ）组卷：19引用：3难度：0.7
二、填空与简答：本题包括6个小题，共45分。
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13．如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）X2+与O2-的核外电子排布相同，则X的元素符号是，它处在元素周期表中第周期。
（2）表中A元素的符号是。
（3）F元素与周期表中元素（填元素符号）具有相似的化学性质，其原因是。组卷：13引用：1难度：0.5 -
14．请用化学用语回答：
氧化铝；两个钠离子。组卷：1引用：1难度：0.9 -
15．根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）图A中反应的文字表达式为；铁丝要绕成螺旋状的原因是；
集气瓶中预先加水或细沙的作用是。若将氧气换成空气，则该化学反应（填“能”或“不能”）进行，其原因是。
（2）图B中红磷反应的文字表达式为
（3）用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的加热，做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是。组卷：14引用：1难度：0.7 -
16．我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇的高效转化。其反应的微观示意图如图：
（1）由甲分子构成的物质为（填物质名称）。
（2）甲烷分子中碳、氢原子的个数比为。
（3）一个戊分子的相对质量（即分子中各原子的相对原子质量之和）为。组卷：16引用：1难度：0.6 -
17．构建知识网络是一种重要的学习方法．
（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入图中序号所对应的横线上．
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，质量分数高达7.73%，假设地壳中的铝元素全部以氧化物的形式存在，其化学式为，那么地壳中铝的氧化物的质量分数为．（计算结果保留至0.1%）
（3）乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源．按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇互溶调和而成．其中溶质是，溶剂是，其中乙醇属于（填“可再生”与“不可再生”）能源．请写出酒精燃烧的方程式．组卷：5引用：1难度：0.7 -
18．根据如图回答问题。
（1）实验1中：发生反应的文字表达式为，能用排水法收集该气体的原因是。
（2）实验2中：反应的文字表达式为，能证明发生了化学变化的反应现象是，集气瓶底放少量水的作用是。
（3）实验3中：①中反应的文字表达式为，②中可观察到的现象是木炭剧烈燃烧，，③中加入澄清石灰水的作用是，对比①②木炭燃烧现象的不同，可得到的结论是。组卷：39引用：1难度：0.3
三、实验与探究：本题包括2个小题，共25分。
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19．某学习小组探究水泥负载二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响。
【查阅资料】
a.水泥负载二氧化锰催化剂是将二氧化锰与水泥按照一定比例混合，加水搅拌制成的一种块状催化剂。
b.通过测定反应过程中压强变化值衡量过氧化氢分解速率，压强变化值越大，说明过氧化氢分解速率越快。
【进行实验】
每次实验时均向反应容器中加入5mL过氧化氢溶液并采集相同时间内的压强变化值，记录如表：
【解释与结论】实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 水泥与二氧化锰的质量比 水泥负载二氧化锰催化剂的质量/g 压强变化值/kPa ① 5 1：1 0.5 7.92 ② 5 1：2 0.5 11.98 ③ 5 1：3 0.5 15.82 ④ 8 1：2 0.5 23.26 ⑤ 11 1：2 0.5 31.47 ⑥ 5 1：2 0.3 13.22 ⑦ 5 1：2 0.1 10.78 ⑧ 5 1：2 0 0.02
（1）水泥负载二氧化锰催化过氧化氢分解的文字表达式为。
（2）依据表中数据回答，⑦中压强变化值比⑧大的原因是。
（3）对比实验①②③，得出的结论是。
（4）探究等体积过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响的实验是（填实验序号）。
【反思与评价】
（5）依据表中数据回答，不能得出“过氧化氢溶液浓度、水泥与二氧化锰的质量比相同时，水泥负载二氧化锰催化剂的质量越大，过氧化氢分解速率越快”的实验结论，其证据是。组卷：8引用：2难度：0.5 -
20．“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于潜水、医疗、炼钢等。同学们对“富氧空气”产生了兴趣并展开研究。
【活动一】测定“富氧空气”中氧气的含量。
（1）回顾教材
图1是教材中测空气中氧气含量的实验，在酒精灯上点燃红磷后，红磷燃烧产生，该反应的文字表达式是，所属的基本反应类型是。
（2）改进创新
同学们根据图1的实验原理，设计了图2的改进装置，用来测定“富氧空气”中氧气的含量。集气瓶底部预留少量水，瓶中“富氧空气”体积为100mL，燃烧匙内有足量红磷。实验步骤如下：
Ⅰ检查装置气密性；Ⅱ向量筒内加入60mL水；Ⅲ用放大镜汇聚太阳光点燃红磷，充分反应；Ⅳ燃烧结束，恢复至室温，打开止水夹，待量筒内液面不再变化时，读出量筒内水的体积为33mL。
①在步骤Ⅰ中，关闭止水夹，两手紧握集气瓶。过一会儿，观察到，证明装置不漏气。
②本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为。
③若步骤Ⅳ中读取量筒内水的体积时，仰视读数为33mL，则测得的“富氧空气”中氧气的体积分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
④实验过程中气球的作用是。
⑤从改变物质点燃方式角度分析，图2实验与图1实验相比较，其优点是（答一点即可）。
【活动二】研究“富氧空气”的应用
同学们查阅资料了解到，潜水时常使用“富氧压缩空气”，潜水员使用氧气浓度不同的氮氧混合气潜水时，最大下潜深度及在此深度下的平均持续工作时间如表所示。
最大下潜深度与氧气浓度的关系是氮氧混合气中氧气浓度（%） 60 50 40 最大下潜深度（m） 17 22 30 平均持续工作时间（min） 120 98 69 。组卷：25引用：1难度：0.5
四、计算题：本题包括1个小题，共6分。
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21．疫情防控期间，常用到一种免洗手消毒凝胶，其成分中含有正丙醇（化学式为C3H8O）。请计算：
（1）正丙醇中碳、氢、氧元素的质量比为（填最简整数比）。
（2）正丙醇中碳元素的质量分数为。组卷：152引用：5难度：0.9
