2023-2024学年重庆市南川区三校联盟七年级（上）期中语文试卷

一、语文知识及运用（共30分）

• 1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．澄清（chénɡ）     酝酿（liànɡ）      贮蓄（chǔ）        咄咄逼人（duō）

  B．静谧（mì）       黄晕（yūn）       莅临（wèi）        恍然大悟（huǎnɡ）

  C．窠巢（kē）        荫蔽（yīn）        确凿（záo）        风流倜傥（tǎnɡ）

  D．发髻（jì）        搓捻（chuō）       争执（zhì）         人迹罕至（hàn）
  组卷：20引用：5难度：0.8

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• 2．下列各组词语中，书写全都正确的一项是（　　）

  A．惭愧     陵镜     鉴赏     截然不同

  B．决别     盔甲     蝉蜕     美不胜收

  C．分岐     匿笑     云宵     翻来覆去

  D．菡萏     感慨     轻捷     人声鼎沸
  组卷：13引用：1难度：0.5

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• 3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　）

  A．目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。

  B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。

  C．打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。

  D．历史上曾人来人往的丝绸古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。
  组卷：21引用：3难度：0.8

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• 4．填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（　　）
  老师转身面向大家，他决定这一课，      ，      ，      ，     。
  ①他们才能理解并接纳这份爱，懂得感恩，懂得回报，也才能写出诚挚感人的作文
  ②不是具体地教孩子们怎样去写作文，也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲
  ③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出
  ④而是启发孩子们，体会到父母为他们所做的一切，那背后的良苦用心和炽热的爱

  A．②④③①

  B．③②①④

  C．③④①②

  D．②④①③
  组卷：425引用：24难度：0.9

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三、现代文阅读（共40分）

• 12．阅读下面的文本，完成问题。
  【材料一】
        新课标明确规定七至九年级课外的阅读总量不少于260万字，每学年阅读四至六部文学名著，但目前初中生阅读名著的情况不容乐观，下面是红星中学所做的该校初中生名著阅读情况调查：
  
  【材料二】
        快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采用快速阅读的方式，先把小说读完再说。
        速读可以从平时开始训练，做到以下几点：集中精力、专心致志；默读为主，阅读速度达到每分钟至少400字；读的时候视域要宽，不回视，眼睛扫视范围要随训练逐渐扩大；善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。
  ——《语文教材七年级（下）》（有改动）      我们读一本书，根据兴趣或读书的目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意识地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。例如，孙悟空三调芭蕉扇的故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。精读就要细读情节、精思原因、鉴赏人物。
        跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过一些不甚精彩的章节。如书中一些渲染夸张打斗场面或环境气氛的诗词，与情节“游离”，可以略而不读。再有，书中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，也可以跳过。
        在阅读一些长篇著作时可以将精读和跳读结合运用，抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。
  ——《语文教材七年级（上）》【材料三】
        中学课程很多，你自然没有许多时间去读课外书。但是你抚心自问：你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么？如果你每天抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢？你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
        ……
        关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。记笔记不但可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。各人天资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终究会找出你自己的方法，别人绝不能给你一个方法，使你可以依法炮制。
  ——朱光潜《谈读书》（1）下列选项的表述，不符合上面材料意思的一项

   

  
  A.从红星中学调查的结果看，目前该校初中生爱好读网络小说。
  B.速读训练得法，可以使扫视的范围越来越宽，速读快到每分钟读400字以上。
  C.阅读一些长篇著作，精读与跳读是可以结合起来交替使用的。
  D.朱光潜先生认为，读书就是要快读加慢读，要读两遍以上才行。
  （2）根据材料一，说说红星中学的语文老师在名著阅读的教学中面临的问题。
  （3）根据材料二和材料三，比较教材介绍的阅读方法与朱光潜文中谈到的读书方法有何异同？
  （4）你的同学小王经常不能完成名著阅读的任务，他说：“学习本来就很忙，哪有那么多时间看名著？”你将怎样帮助他？结合材料给他两条具体的建议。
  组卷：75引用：10难度：0.7

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四、写作（共55分）

• 13．半命题作文。
  ㅤㅤ进入新学校，见到新老师、新同学，请你介绍自己成长经历，细说自己最受触动的事情。或是一次有趣的郊游，或是一次激烈的争执，或是一次难忘的生日宴会，或是一次失败的比赛……尝试去感悟成长经历事件的意义、人生的启示。
  ㅤㅤ请以“那一次，我真______”为题目，写一篇文章。
  要求：
  ①内容具体，有真情实感；
  ②除诗歌外，文体不限；
  ③字数不少于500字；
  ④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；
  ⑤不得抄袭。
  组卷：4引用：2难度：0.5

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