人教五四版六年级上册《第2课 丁香结》2023年同步练习卷
发布：2024/9/26 0:0:1
一、选择题
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1．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
组卷：40引用：3难度：0.8 -
2．下列词语，书写无误的一项是（ ）
组卷：186引用：2难度：0.9 -
3．下列对句中加点词语理解有误的一项是（ ）
组卷：99引用：3难度：0.9
三、综合读写
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10．学习了《丁香结》一文后，某班举行了以“感悟生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面题目。
（1）请你结合从文中得到的启示写一个形象的比喻句，表达出自己的感悟。
（2）生活中一些常见的植物常常被赋予象征意义，请写出“仙人掌”或“牵牛花”的特点，以及你从它身上得到的启示。组卷：7引用：3难度：0.6
四、现代文阅读
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11．课内阅读。
丁香结
宗璞 ①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？
（选自《宗璞散文选集》，有删减）（1）写出下列词语的近义词：断续——。
（2）古人把丁香花比作“丁香结”是因为，在作者的心中，丁香结意味着。
（3）第④段作者由丁香花联想到古人的诗句，又联想到印象派的画，其用意是什么？
①
②
（4）“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”说说你对这句话的理解。
（5）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是
A.本文托物言志，借丁香花的形象，抒写了自己人生的哲思。
B.本文虚实结合，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣。
C.作者笔下的丁香花清丽、妩媚，却略显单薄。
D.本文结尾以问句结尾，发人深思，韵味深长。组卷：37引用：5难度：0.5
