2019-2020学年河南省安阳市汤阴县五年级（下）期中语文试卷

一、基础乐园。（39分）

• 1．看拼音，写词语。
  

  xiā nào	nà hǎn	shú xi	xiōng táng	yí shī
  nǐ dìng	duàn liàn	gé mìng	qìng zhù	guāng róng
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 2．给多音字组词。
  供gōng

   

  gòng

   

  
  泊pō

   

  bó

   

  
  吓xià

   

  hè

   
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 3．比一比，组词语。
  拖

   

  瑞

   

  摩

   

  瓢

   

  
  施

   

  端

   

  魔

   

  飘

   
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 4．补充下列词语。
  

  自禁	心领	喜不
  神   妙	此   疲	一针
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

四、阅读。（20分）

• 13．中国第五大发明一汉字      ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。
        ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说“中国由黑龙江到云南，汉字全通。”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小数十个国家。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。
        ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
        ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，把音、形、义三者结合在一起学习汉字是科学的方法。
        ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
  （1）根据意思，从文中找出相应的四字词语写下来。
  没有相同的；没有可以相比的。

   

  
  不可以估计。形容数量大或程度重。

   

  
  （2）古埃及的

   

  、巴比伦的

   

  、中美洲的

   

  等相继成为历史的陈迹，唯

   

  独存。
  （3）汉字具有哪些特点？

   

  
  （4）学习汉字的科学方法是什么？

   

  
  （5）本文表达了作者什么样的感情？

   
  组卷：2引用：1难度：0.1

  解析

五、作文。（30分）

• 14．回忆生活中，你身边的谁给你留下的印象最深刻？并把他（她）的事情写一写。
  要求：内容具体，语句通顺，400字左右，题目自拟。
  组卷：1引用：1难度：0.3

  解析