新人教版九年级上册《2.1 空气》2023年同步练习卷（十）

一、选择题

• 1．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（装置如图）。下列有关该实验的说法中，正确的是（　　）
  

  A．银白色的汞剧烈燃烧生成黑色的氧化汞

  B．生成的氧化汞加强热又能得到汞和氧气

  C．汞、氧气、氧化汞是由分子构成的物质

  D．实验结论是氧气约占空气总质量的 1 5
  组卷：149引用：3难度：0.6

  解析

• 2．如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识正确的是（　　）

  A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

  B．燃烧匙中的红磷可以换成硫

  C．该实验说明氮气难溶于水

  D．红磷过量会导致进入集气瓶中水的体积大于 1 5
  组卷：37引用：3难度：0.6

  解析

• 3．如图是空气成分体积分数柱状示意图。“b”代表的是（　　）
  

  A．氮气

  B．氧气

  C．二氧化碳

  D．稀有气体
  组卷：72引用：6难度：0.8

  解析

• 4．下列物质中属于纯净物的是（　　）

  A．洁净的空气

  B．合金

  C．干冰

  D．新鲜的牛奶
  组卷：12引用：2难度：0.8

  解析

• 5．小明整理出了空气成分的性质与用途的关系，其中错误的是（　　）

  A．氧气的密度比空气的略大，可用于医疗急救

  B．氮气化学性质不活泼，可用作焊接金属时的保护气

  C．二氧化碳可供给植物进行光合作用

  D．稀有气体化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气体
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析

• 6．为了减少空气污染，下列措施不正确的是（　　）

  A．使用清洁能源

  B．加强大气质量监测

  C．积极植树造林

  D．加高烟囱将工厂废气排放到大气中
  组卷：384引用：16难度：0.9

  解析

• 7．下列物质中，未计入空气质量评价的主要污染物为（　　）

  A．二氧化碳	B．二氧化硫
  C．一氧化碳	D．可吸入颗粒物
  组卷：25引用：5难度：0.9

  解析

三、解答题

• 20．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动．请回答下列问题：
  （1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明

   

  ；
  （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为：

   

  ；
  （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为

   

  ；
  （4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如：

   

  ．
  组卷：91引用：4难度：0.3

  解析

四、科学探究题

• 21．某实验小组对教材内测量空气中氧气体积分数的实验进行改进，并取得成功（装置如图）。
  【实验准备】具支试管和小气球内空气总体积为50mL，注射器中留下的空气体积为50mL，该装置气密性良好。
  【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器。用酒精灯在红磷部位加热，加热时不断推拉注射器活塞，气球忽大忽小，并不断将气球中的气体全部挤入试管中。
  【现象分析】
  （1）实验开始时应先检查装置气密性。连接装置后且其气密性良好，若将注射器向内推，可观察到气球变

   

  （填“大”或“小”）。
  （2）加热试管底部，红磷被引燃，产生大量白烟，足量的红磷在试管中未能全部燃烧，说明试管内剩余气体具有的化学性质为

   

  。写出红磷燃烧的化学表达式：

   

  ，此反应属于

   

  （填“化合反应”或“分解反应”）。
  （3）实验结束后，停止加热，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内，待注射器活塞稳定后，读取注射器内剩下气体的体积为

   

  mL。
  【得出结论】氧气约占空气总体积的

  1

  5

  
  【反思评价】实验中，加热时不断推拉注射器的目的为

   

  ；此实验与课本实验比较的优点为

   

  。
  组卷：89引用：4难度：0.5

  解析