2019-2020学年江西省吉安市吉水外国语学校九年级（上）第二次竞赛生物试卷

一.选择题（共11分）答案写在第二页

• 1．如图中的曲线表示淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中被消化的程度。下列叙述错误的是（　　）
  

  A．曲线Ⅰ代表淀粉的消化程度

  B．a、c分别代表的器官是口腔和胃

  C．蛋白质化学性消化的起始部位是b

  D．脂肪在器官d中最终被消化成甘油和脂肪酸
  组卷：870引用：32难度：0.7

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• 2．小肠的下列结构特点中，不是与其吸收功能相适应的一项是（　　）

  A．有环形皱襞	B．有小肠绒毛
  C．小肠很长	D．小肠壁内有小肠腺
  组卷：5引用：8难度：0.6

  解析

• 3．食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是（　　）

  A．将食物彻底消化	B．进一步释放食物营养
  C．有助于对食物的吸收	D．减轻胃肠的负担
  组卷：335引用：78难度：0.9

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• 4．淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是（　　）

  A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

  B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

  C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸

  D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
  组卷：245引用：34难度：0.9

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• 5．在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照表的设计进行实验。下列分析正确的是（　　）
  

  试管	清水或唾液	温度
  ①	2mL清水	37℃
  ②	2mL唾液	37℃
  ③	2mL清水	0℃
  ④	2mL唾液	0℃

  A．试管①和试管④可作为对照

  B．滴加碘液后不变蓝的是试管②

  C．试管②和试管③可以证明温度影响馒头的消化

  D．实验证明，部分淀粉在口腔内被分解为葡萄糖
  组卷：297引用：26难度：0.5

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• 6．试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是（　　）

  A．胰液、肠液、胆汁	B．胃液、胆汁
  C．唾液、胃液、肠液	D．脂肪、胃液
  组卷：29引用：17难度：0.9

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一.选择题（共11分）答案写在第二页

• 18．图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是（　　）
  

  A．图一中，①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用

  B．②是进行气体交换的唯一场所

  C．图一甲中，③处于扩张状态，引起呼气

  D．若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管
  组卷：467引用：18难度：0.4

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二、填空题（共6分）

• 19．米粉的主要成分是淀粉，某中学生物兴趣小组在探究“米粉在口腔中的变化”时，按照下表所示的方案进行实验，回答下列问题。
  

  试管编号	1	2	3	4
  米粉糊	适量	适量	适量	适量
  唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液
  是否搅拌	搅拌	搅拌	搅拌	搅拌
  温度	37℃		0℃	100℃
  保温时间	10分钟
  加入碘液	2滴

  （1）为了探究“唾液对米粉的消化作用”，选用

   

  进行对照实验。
  （2）选用1号、3号和4号试管进行实验，所探究的问题是

   

  对米粉在口腔中变化的影响。
  （3）保温10分钟后，向4支试管内滴加碘液预计不变蓝的是

   

  号试管，原因是

   

  。
  （4）米粉消化和吸收的主要场所是小肠，下列相关叙述正确的是

   

  。
  A．小肠内表面有许多皱襞，不利于食物的消化
  B．小肠是消化道中最长的一段，利于小肠消化和吸收营养物质
  C．小肠内含有多种消化酶，利于小肠吸收营养物质
  D．小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，利于小肠消化营养物质
  组卷：218引用：7难度：0.3

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