部编版七年级上册《第10课 再塑生命的人》2021年同步练习卷（6）

一、单选题。

• 1．下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（　　）

  A．截然（jié）　　  搓捻（niē）　　  疲倦（pí）　   小心冀冀（yì）

  B．惭槐（kuì）　   争执（zhí）  　    绽开（zàn）     花团锦簇（cù）

  C．涨红（zhàng）恍然（huǎng）喷水（pēn）　  不求甚解（shèn）

  D．唯恐（kǒu）      企盼（qǐ）　　   譬如（pì）　　   由然而生（shēng）
  组卷：308引用：4难度：0.8

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• 2．下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是（　　）

  A．雾霾天气很多人都会小心翼翼地呵护呼吸系统，戴上防尘口罩。

  B．当派出所民警表示该街道并无此人时，男子才恍然大悟，声称自己上当受骗了。

  C．近日，位于福州北峰山区的千年古刹林阳寺梅花相继绽放，在云雾缭绕之下美不胜收。

  D．我们对精读课文要理解透彻，深入领会，不求甚解。
  组卷：1039引用：8难度：0.8

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三、现代文阅读。

• 7．你是唯一不揭短的老师      那年开学时，我已经掌握了开校车的窍门。我既是司机，又是孩子们的保姆和朋友。只要孩子们需要，我就扮演“不辞辛劳的老姑妈”角色。
        查理是在我开校车第4年的9月份开始乘坐我的车。那时他8岁，一头金发，一对水晶般的灰色眼睛。从第一天起，查理就让人伤透了脑筋。有人打架，我不用回头看，就知道是谁挑起的；有人在扔唾液弄湿的纸团，我便能猜到肇事者的名字；女孩一哭，可能就是查理扯了她的头发。无论我怎么跟他谈话，他总是一言不发，只用他那双灰色的大眼睛死死地盯着我。
        我向人打听，原来查理的父亲去世了，他也不跟母亲一起住。我想，应该对他耐心点。当我欢快地对他说“早安”时，他不搭理；当我祝他万圣节快乐时，他轻蔑一笑。但是我仍坚信这孩子需要我的一丝关怀。所以，当他从我身旁经过时，我总伸手揉揉他的头发，或者拍拍他的胳膊。
        那年快到年底时，乘车的一个小女孩送了我一颗锡制的心形小装饰，上面用红笔写着：“我爱波莉，波莉也爱我。”我把它竖在车前面的仪表板上。
        放假的前一天，我与校长说了会儿话，耽误了几分钟。上车时，我发现小锡心不见了。我问道：“有谁知道挂在这儿的那颗小锡心上哪儿去了？”坐着39个孩子的大车内鸦雀无声。
        一个男孩尖声尖气地说道：“查理第一个上的车。准是他拿的。”
        别的孩子也一齐嚷嚷：“是！查理干的！搜查他！”
  “肯定是他干的！”送我小锡心的女孩坚持说道。“搜搜他的口袋。”
        我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。我把手伸进一只口袋，什么也没有。我的手又伸进了另一只口袋。这时，我摸到了小锡心那熟悉的轮廓。查理盯了我好一会儿，他那对灰色的大眼睛里没有眼泪，没有乞怜。他似乎正在等待人们对他的处置，而这一切都已在他的意料之中。我正要把那颗小锡心从查理口袋里扯出来时，忽然停下了，我好像听到一个声音对我说：让他留着那颗小锡心吧。
  “它肯定在我来这儿以前就已经掉了。”我对孩子们说。查理一句话也没讲，连看都没看我一眼。
        十多年后，有一次在堪萨斯城一家百货公司，忽然有人犹犹豫豫地问道：“是波莉吗？”
        一个接近中年的秃顶男子，一双灰色的大眼睛，是查理，使我吃惊的是，他拥抱了我。松开后，他从口袋里掏出一个东西举起来给我看是那颗小锡心，上面原来写的是“我爱波莉，波莉也爱我”。
  “你是当年唯一的一个不揭短的老师。”他解释道。我们又相互拥抱，然后分手了。那天夜里，我反复思考他的话。我感谢上帝使我又一次坚信我做得对，而且感谢上帝赋予我做到这一切的各种条件。
  （1）小时候的查理是一个什么样的人？“我”为什么觉得“应该对他耐心点”？
  （2）全文是通过一件什么事来表现“你是唯一不揭短的老师”的？请用简洁的语言进行概括。
  （3）品味下面句子中的加点词语，说说这些词语表现了查理当时怎样的心情。
  我让查理站到前面来时，他瞪大了眼睛，火辣辣的目光直逼我的视线。
  （4）“我”再次见到查理后，“使我吃惊的是，他拥抱了我”，谈谈“我”为什么会吃惊。
  组卷：216引用：5难度：0.1

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四、语言表达。

• 8．仿照下面句子，再以“老师”开头写一个句子。
  老师是甘甜的雨露，滋润我们成长的土壤；老师是茂盛的大树，遮蔽我们心灵的风雨，老师是

   

  ，

   

  。
  组卷：36引用：7难度：0.9

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