2022-2023学年甘肃省张掖市高台一中高二（下）期中语文试卷

一、现代文阅读（35分）（一）实用类文本阅读

• 1．阅读下面的文字，完成下面小题。
  材料一：
        娱乐时代是一个偶像替代权威的时代，也是一个旁观者的时代。网红是娱乐时代快餐文化的引领者。而新时代我们需要的网红应该是具有专业知识的权威网红，应该是具有社会责任感、充满正能量、会讲科技故事、走在时代前列的行动者和引领者。
        新时代我们需要有社会责任感的知识网红。尽管知识网红不一定是颜值担当，也不一定擅长八卦，但他们有专业知识和科学精神，他们的出现颠覆了娱乐时代偶像的符号特征，他们的出现建构起富有时代精神的知识网红的新符号，重新赋予了网络时代知识权威的强大力量。他们不是旁观者，而是行动者和实践者。
        新时代我们需要能够普及世界科技前沿知识的网红。每个人都有无数渠道接触信息，但科技发展也比过去深入得多，普通人即使能够接触到最前沿的科研成果，但是对于这些成果的内容和数据不一定能看得懂，这时候就需要专家的科普了。科普的重要性在于能够唤起青少年从事科学研究的兴趣，也能够给企业家指出未来技术的发展方向。没有科普，我们将会与前沿科技越走越远。对科技前沿知识进行科普的学者中，最具代表性的一个网红是中国科学技术大学袁岚峰老师，他一直活跃在科技发展最前沿问题的科普领域。媒体报道说“九章”量子计算机在“玻色子取样”计算能力方面超越现有超级计算机百万亿倍，为了让普通民众能够了解其意义和作用，了解其中的一些核心概念和技术突破，袁岚峰老师专门制作了一期科普视频，讲解量子科技领域的专业知识，受到了广泛关注。
        新时代我们需要能够讲出科学趣味性的网红。比如嫦娥五号为什么要采集月壤资源？天气对航空作战和战局的影响有多大？火箭残骸会砸到人吗？宇航员在太空中怎么上厕所？如何将骨灰变成一场流星雨等。西安航空学院飞行器设计专业讲师梁毅辰（Mr•苟胜）的一个个高质量科普视频备受关注，他的头条账号已“吸粉”几十万。“听苟胜老师讲课如饮甘醇，有趣又有营养！”“通俗易懂，讲得好，就连我这个没多少科学基础的人都能听懂。”点开“Mr•苟胜”的今日头条主页，几乎每一条视频下方的评论区里，都能看到类似的称赞。能够讲出科学趣味性的另一个有代表性的网红是“博物君”张辰亮，他用现代的科学方法鉴定、考证、分析和创作出了幽默诙谐的反映海洋生物的《海错图笔记》。有网友评价“我还记得有天晚上用流量看这个视频看到三点，博物君的博学多才彻底治愈了我的颜控癌”。
        科普网红的出现让人们重新意识到，在厚重丰沛的科学知识输出面前，娱乐网红的肤浅浮躁。科普网红输出的内容让人们重新认识到：其一，什么是真正的文化资本和品味，在当今社会仅仅靠奢侈品消费来进行身份认同的时代已经过去了，包含科技知识在内的文化资本已成为身份认同和社会分层的重要标志；其二，如何缓解知识焦虑，知识焦虑产生于互联网上铺天盖地的信息，具有很强的无所适从感。科普型网红是治愈知识焦虑的“舒缓剂”，专家或知识分子将专业化的知识和学问通俗化、系统性地传播，能够有效缓解人们的知识焦虑。
  （摘编自孙凤《科普型网红走红背后的文化品味》，《人民论坛》，有删减）材料二：
        科普短视频不同于一般短视频，无论是晦涩的科学前沿还是日常被忽略的自然奥妙，其对内容的专业性、科学性、严谨性有着极高的要求，因此，应当由专业机构和人员的专业素养为基础，在深耕垂直领域的同时重视浅科普，将“小众科学”与“大众科普”结合起来，在短视频中予以呈现，把枯燥的理论变得津津有味。科普“网红”无穷小亮作为《博物》杂志副主编，对动植物的门类与特点极其了解，他的短视频账号吸引了1955万粉丝关注。创作者还可以通过生活日常、时事热点等选题解释科学原理，把握用户求知需求，促进传播力提升，激发广大网友的科学热情，尤其是青少年的学习兴趣。
        作为新兴的传播形式，短视频为科学普及提供了良好契机。但如何以普通人的视角描绘极具深度的科学知识，跳出创作者自说自话、“科学”有余而“普及”不足的境地？目前来看，应当注重三个方面。一是趣味性，以生动的方式激起大众对科学的兴趣，海洋地质学家汪品先院士认为，科学应当是有趣的，他推出的一系列关于海洋的科普短视频，如“真的有海怪吗”“死海为何叫死海”等，从网友关心的问题出发，将趣味性与知识性融合起来，深受网友欢迎；二是视觉效果，随着科普团队化运行和技术水平不断提升，三维动画、3D建模等可视化数字媒体技术的运用增加，越来越多肉眼本不可见的科学现象被构建出来，不断提升科普短视频的上限；三是互动性，短视频平台以弹幕、评论等特有的方式双向互动，搭建起大众与创作者之间沟通的桥梁，观众可以自由表达其喜好，创作者通过观众的反馈及时调整相应计划，还可以通过观点的碰撞和交流，激发新的创意，为创作更好的作品打好基础。
  （摘编自李丽《科普“网红”需要科学养成》，《光明日报》，有删减）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．娱乐时代，网红引领的是快餐文化；新时代则不同，他不仅要是某领域的专业权威，而且应该传播正能量，是科普的引领者。
  B．科技发展的迅速使得普通人无法接触到最前沿的科技成果，这时就需要袁岚峰老师这样的科普网红向人们进行科普了。
  C．为了证明科学是有趣的，海洋地质学家汪品先院士针对网友关心的问题，制作并推出了关于海洋的系列科普短视频，备受网友青睐。
  D．科普“网红”无穷小亮非常熟悉动植物的门类特点，有着良好的专业素养，这是他短视频账号上粉丝众多的原因之一。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．梁毅辰、张辰亮等人拥有厚重丰沛的科学知识，利用网络进行科普的过程中，逐渐修正了人们对于“有品味”的评判标准。
  B．新时代的知识网红并不是自我颜值高，更不能到处八卦，而是要以自己的专业知识和科学精神，主动承担科普的社会责任。
  C．任何对科学进行普及的短视频都要求其内容不仅要够专业，还要科学严谨，因此，专业团队制作是保证作品质量的重要条件。
  D．受众如果只是观看科普短视频，而不能和创作者互动，就会让双方沟通不畅，而且也无益于创作者的长足发展。
  （3）根据选项内容，下列不能作为论据来支撑材料一观点的一项是

   

  
  A．同济大学物理学教授吴於人退休后本色出镜，变身“科学姥姥”，用一个个有趣的科学实验将硬核科普带给全国少年儿童，全网吸粉一百余万。
  B．疫情期间，张文宏教授利用他强大的专业背景，在网络上用普通民众听得懂的话语，普及了疫情期间广大群众急切想要了解的医学防疫知识。
  C．人民日报新媒体与星球研究所联合推出科普视频《中国从哪里来》，它运用大量的动画、3D模型模拟地壳运动和气候变化等自然现象。
  D．《理程碑》是网红“三一博士”的一档专注工程制造史的科普节目，里面有很多他对工程、基建等相关热点新闻进行的干货解读。
  （4）统编教材指出议论要有针对性，一是不空发议论，要“为时而著”；二是不自说自话，要有读者意识。请根据以上内容简要分析材料一“议论的针对性”。
  （5）请根据两则材料，具体谈谈科学家当如何将自己打造为优秀科普网红。
  组卷：0引用：3难度：0.5

  解析

（二）文学类文本阅读

• 2．阅读下面的文字，完成下面小题。
  文本一：
  长河（节选）
  沈从文
        辰河中部小口岸吕家坪，河下游约有四里一个小土坡，名叫“枫树坳”，坳上有个滕姓祠堂。祠堂前后十几株老枫木树，叶子已被几个早上的严霜，镀上一片黄，一片红，一片紫。祠堂位置在山坳上，地点较高，向对河望去。但见千山草黄，起野火处有白烟如云。
        祠堂前老枫树下，摆摊子守坳的，是个弄船老水手，好像在水上做鸭子漂厌了，方爬上岸来做旱鸭子。这一天，他听到两个赶路的乡人讨论城里的“新生活”，他虽说是个老江湖，“新生活”是什么，究竟不清楚。老水手不说话，向远处看，看到对河橘子园那一片橘树，和吕家坪村头那一簇簇古树。他想：“来就来你的，有什么可怕？”两个过路人走后，老水手却依然坐在阳光下想心事。
        他预备过河去看看。对河萝卜溪村子里，住了个人家，和他关系相当深。他得把这个重要消息报告给这个一村中的带头人知道，好事先准备一番，免得临时措手不及，弄得个手忙脚乱。因此收拾了摊子，扣上门，向河边走去。
        上了渡船，掌渡的认识他，正互相招呼，河边又来了两个女子。一个年纪较小的，穿了件葱绿布衣，月蓝布围腰。一条辫子盘在头上，背个小小细篾竹笼，放了些干粉条同印花布。一个年纪较大的，眼睛大，圆枣子形脸，穿蓝布衣印花布裤。年青人眼睛光口甜，远远的一见到老水手，就叫喊老水手：
  “满满^①，满满，你过河吗？到我家吃饭去，有刀头肉，焖黄豆芽。”
        老水手一看是夭夭姊妹，就说：“夭夭，你姊妹赶场买东西回来？我正要到你家里去。你买了多少好东西！”他又向那个长脸的女孩子说：“二妹，你怎么，好像办嫁妆，场场都是一背笼！……”老水手对两个女孩子只是笑，因为见较大的也有个竹笼，内里有好些布匹杂货，所以开玩笑，说是陪嫁用的。那个枣子形脸的女子，为人忠厚老实，被老的一说，不好意思，腮帮子颈脖子通红了，掉过头去看水。
        掌渡船的说：“二姑娘嫁妆有八铺八盖^②，早就办好了。我听你们村子里人说的。头面首饰就用银子十二斤，压箱子十二个元宝还在外，是王银匠说的。夭姑娘呢，不要银的，要金的。谁说的？我说的。”
        末后的话自然近于信口打哇哇，图个嘴响，不必真有其事。夭夭虽听得分明，却装不曾听到，回过头去抿着嘴笑，指点远处水上野鸭子给姊姊瞧。
        老水手说：“夭夭，你一个夏天绩了多少麻？我看你一定有二十四匹细白麻布了。”
        夭夭注意水中漂浮的菜叶，头也不回。“我一个夏天都玩掉了，大嫂子麻布多！”掌渡船的又插嘴说：“大嫂子多，可不比夭夭的好。夭夭什么都爱好^③。”
        夭夭分辩说：“划船的，你乱说。你怎么知道我爱好？”
        掌渡船的装作十分认真的神气：“我怎么不知道？我老虽老，眼睛还上好的，什么事看不出。你们只看看她那个细蔑背笼，多精巧，怕不是贵州云南府带来的？值三两银子吧。你顶小时我就说过，夭夭长大了，一定是个观音，哪会错？”
  “你怎么知道观音爱好？”
  “观音不爱好，怎么不怕路远，成天从紫竹林到南海去洗脚？多远一条路！”弄渡船的一面悠悠闲闲的巴船，一面向别的过渡人说：“我说知道就知道。我还知道宣统皇帝退位，袁世凯存心不良要登基，我们湖南人蔡锷不服气，一掌把他推下金銮宝殿。人老成精，我知道的事情多咧。”
        几句话把满船人都逗笑了。
        大家眼光注意到夭夭和她那个精巧竹背笼。那背笼比起一般妇女用的，实在精细讲究得多。
        渡船到河中时，夭夭向老水手说：“满满，你坳上大枫木树，这几天真好看。叶子同火烧一样，红上了天，一天烧到夜，越烧越旺，总烧不完。我们在对河稻草堆上看到它，老以为真是着了火。”
        老水手捉住了把柄说：“夭夭，你才说不爱好看的东西，别的事不管，你倒看中我坳上那枫木树。还有小伙子坐在枫木树下唱歌，你在对河可惜听不着。你家橘子园才真叫好看，今年结多少！树枝也压断许多吧。结了万千橘子，可不请客！因为好看，舍不得！”
        夭夭装作生气样子说：“满满，你真是拗手扳罾^④。我不同你说了。”
        两姊妹是枫木坳对河萝卜溪滕家大橘子团滕长顺的女儿。守祠堂的老水手也姓滕，是远房同宗。老水手原来就正是要到她家里去，找她们父亲说话的。
        夭夭不作声时，老水手于是又想起“新生活”，他抱了一点杞忧，以为“新生活”一来，这地方原来的一切，都必然会要有些变化，夭夭姊妹生活也一定要有变化。
        过完渡，几个人一起下了船，沿河坎小路向箸萝卜溪走去。
        河边下午景色特别明丽，朱叶黄华，满地如锦如绣。回头看吕家坪市镇，但见嘉树成荫，千家村舍屋瓦上，炊烟四浮，白如乳酪，悬浮在林薄间。……看来一切都象征当地的兴旺，尽管在无章次的人事管理上，还依然十分兴旺。
  （选自《长河》第二章“秋”，有删改）文本二：      沈从文写的是下层社会人的日常生命状况，他探寻的是关于人的最为根本意义上的爱、真、美，他的小说具备生命力。他说他的作品是建一个希腊小庙。他通过对淳朴的爱恋的风土人情的描摹，营造了一个特殊精神空间，这个精神空间与作者所身处的特性空间形成强烈对照，这精神空间就是“希腊小庙”，庙里供奉的是一种充实人性和神性的爱。一方面他用作品经营着希腊小庙，一方面现实却是人欲横流，红尘滚滚，这样孰必然产生孤独和悲凉，他的作品又温馨又哀伤是自然而然的。我画莲喜欢画出藕、茎和花，莲花就是藕的精神之花，这朵花是艳丽的、洁净的，又艳丽和洁净得无比哀伤。
  （贾平凹《沈从文的文学》，有删改）【注】①满满：小叔叔通称。②八铺八盖：八床盖被，八床垫被，为最丰盛的陪嫁物。③爱好：喜欢精美。④拗手扳罾：言故意扭着。
  （1）下列对本文相关内容的理解，正确的一项是

   

  
  A.小说写的是辰河中部吕家坪水码头及其附近小村萝卜溪的人与事，是作者继《边城》之后，关于湘西人物、风情的又一曲挽歌。
  B.小说中多次出现的“新生活”，犹如一枚石子投入平静的河面，作者通过“老水手”这一人物对“新生活”的态度，传达了对未来的悲观态度。
  C.小说中关于“新生活”的情节，既表现老水手善良、热情，关心乡里事情；又表现出他乐于接受新事物的一面。
  D.两个湘西女子的形象同中有异，二姑娘“掉过头去”是害羞，而夭夭“却装不曾听到”则表现她的泼辣和对这个话题的反感。
  （2）下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说以辰河流域一个小小的水码头作背景，文中“掌渡船的”是个友善热情、幽默风趣的人，职业的原因，使得他见多识广。
  B.小说主要以对话形式展开，通过对话，既展现湘西独特的民俗风情和乡土人情，又有利于塑造人物形象，也使情节淡化，叙述散文化。
  C.从某种程度看，夭夭就是翠翠的化身，她们都暗合传统的真善美，人性向善。但翠翠是外向灵动的，而夭夭是内向文静的。
  D.文本结尾对吕家坪的回望，与开头部分的景物描写相呼应，使小说的节选部分更具诗情画意。
  （3）赏析画线句的语言特色。
  （4）文本二指出，沈从文的作品是要“建一个希腊小庙”。请依据《边城》的“三美”（风景美、风俗美、人情美）阅读经验，分析文本一是如何体现“建一个希腊小庙”这一特点的。
  组卷：8引用：4难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ

• 7．阅读下文，完成问题。
  ㅤㅤ公历每年12月7日前后，太阳到达黄经255度的时候，冬天的①             ——大雪，如期而来。
  ㅤㅤ“大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。”小雪、大雪之小大，并非形容降雪之多寡，而是形容积雪之有无。小雪时，雪随下随融，而到了大雪时，②             。“风后暖，雪后寒”，伴随大雪而来的是气温的持续下降，此时，除华南和云南南部无冬区外。我国大部分地区都已进入了寒冷的冬季。
  ㅤㅤ“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。”大雪时节，我国东北、西北地区平均气温已达零下10摄氏度以下，黄河流域和华北地区气温也稳定在零摄氏度以下。此时，黄河流域一带渐有积雪，而在更北的地方，已是大雪纷飞的景象。③             ，冬季气候温和而少雨雪，华南地区更是草木葱茏。
  （1）下列诗句与文中画横线的诗句不是描写同一节气的一项是

   

  
  A．花雪随风不厌看，更多还肯失林峦。（唐•戴叔伦）
  B．落尽琼花天不惜，封他梅蕊玉无香。（宋•杨万里）
  C．六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（唐•高骈）
  D．巧穿帘罅如相觅，重压林梢欲不胜。（宋•陆游）
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过6个字。
  组卷：2引用：7难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
  材料一：
        老师拿着一杯水，说：“这杯水只有二百克，你们能将它端在手中多久？”很多同学都笑了，二百克而已，拿久了又会怎样！老师没有笑，他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。
  材料二：
        古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”
        读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨析，结合材料含意和现实生活，写一篇在高三主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。
        要求：自拟标题；诗歌除外，文体不限，不少于800字；不得出现真实校名、人名；卷面工整、字迹清晰。
  组卷：6引用：3难度：0.5

  解析