2021-2022学年陕西省西安市阎良区关山中学高二(下)期中语文试卷
发布:2024/12/4 6:0:2
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共1小题,9分)
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1.阅读下面的文字,完成各题。
古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画,中国古风插画别具一格。对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴,极大丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画中汲取营养,以水墨淡彩表达情感,营构意境;一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓,以细腻的线条和雅致的色彩绘出栩栩如生的人物形象;还有一些作品,延续传统中国画散点构图方式,注重以留白的手法传递画面情绪,使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画,饱含气韵之美,在传承中华优秀传统文化的同时,也促进了插画设计的发展与创新。
对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用,是古风插画的鲜明特色。不少插画师从传统造物中提取文化符号,并对其进行全新演绎,使古风插画的表现内容更加多元,风格日趋多样,满足了人们对传统文化的精神需求。比如,有插画师通过艺术地描绘各大城市的传统文化特色,展现城市美好形象。在作品《绍兴》中,插画师从陆游与唐婉的爱情故事出发,选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计元素,以凝练的意象、淡雅的色彩,营造出江南水乡独特的风情。以“泛舟”为主题的《桂林》,以“醒狮”为主体的《佛山》,以“纸鸢”为背景的《潍坊》等作品,皆立象以尽意,在网络中迅速走红,引发人们对传统文化的关注。
科技的飞速进步,为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今,不少插画师都以电脑为主要工具进行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求,3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创作,使其向着专业化、多元化方向发展。近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海经》系列3D插画,不仅以融合传统中国画、民间美术、流行元素的绘画风格重新诠释了神话传说,还辅以动态3D效果,带给观者全新的视觉体验。作品在网络平台快速传播,吸引了大量年轻粉丝。值得注意的是,不仅古风插画的受众群呈年轻化趋势,其创作者也多为“90后”甚至“00后”。古风插画以传统底蕴和现代表达相结合的形式,在年轻群体中唤起对传统文化的热爱。
主题定制、文创研发等新业态,进一步拓展了古风插画的应用领域。不少年轻人通过网络定制服务,将喜欢的古风插画应用于手机壳、服装等生活用品上,满足了个性化需求。一些插画师尝试将作品转化为文创产品,带动文化传播。基于互联网的古风插画,以意境优美和富有感染力的艺术风格,架起了传统图式与现代生活的桥梁,满足了人们的文化需求,激发了插画师的创造活力。伴随现代文化产业体系不断完善,古风插画的发展潜力将进一步得到释放。不过,一些作品也存在着照搬传统文化元素、画面雷同、对部分文化符号运用不当等问题。
继续深入研究中华优秀传统文化,从服饰、建筑、纹样、色彩等经典中汲取营养,把经过历史沉淀的视觉符号和文化精神更好地转化到古风插画创作中,对讲好中国故事、坚定文化自信,尤其是增强青少年对民族文化的热爱和研究的兴趣,具有现实而深远的意义。
(摘编自刘燕《古风插画彰显传统美学意蕴》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.我国古风插画独具特色,既借鉴了传统绘画的构图、造型等,又结合了现代插画设计技术。
B.我国古风插画表现内容多元化是因为插画师都能从传统造物中提取并全新演绎文化符号。
C.得益于科技进步,插画师创作的作品能带给人们全新的视觉体验,科技的优势进一步凸显。
D.可作为传统图式与现代生活桥梁的古风插画不断扩大其应用领域,满足了人们的文化需求。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.首段开宗明义,先交代古风插画的由来,再阐明其创作手法及深远意义。
B.文章以作品《绍兴》为例,论证了古风插画对传统文化符号的灵活运用的观点。
C.文中既论证了古风插画发展潜力巨大,又指出一写作品存在的不足,有辩证色彩。
D.主体部分采用层进式结构,从不同角度论证了古风插画彰显出的传统美学意蕴。
(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.古风插画只有吸收传统中国画的优秀技法,并注重手法的运用,才能传达出传统美学意蕴。
B.因为古风插画的创作者大多是“90后”甚至“00后”,所以欣赏者也随之呈现年轻化趋势。
C.年轻人为满足个性化需求,可以借助网络定制服务,在其生活用品上印制相应的古风插画。
D.服饰、建筑等中的视觉符号和文化精神都能灵活应用于古风插画创作中,其现实意义重大。组卷:0引用:1难度:0.5
(二)实用类文本阅读(本题共1小题,12分)
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2.阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
据国家统计局统计,2017年到2020年,我国新生儿出生人口熟练,已经出现连续4年下降的情况,总生育率在2020年末,也仅仅只有1.3,远远低于2.1的警戒线。人口数量多早已不再是一种负担,而是一种资源,是消费力。但是,养育孩子是非常昂贵的,当“多子多福”的传统思想不再流行,面对高昂的房价和教育成本,女性在就业中受到的不平等待遇,以及年轻人在时间和精力上很难承担起养育孩子的重任……“不愿生”“生不起”“养不起”导致年轻人的生育意愿并不强烈。
比新生人口数量下降更让人担忧的是,中国的人口结构正在进入老龄化。当一个国家(地区)60岁以上的老年人口占人口总数的10%,或65岁以上老年人口占人口总数的7%时,即意味着这个国家(地区)处老龄化社会。如果65岁以上老年人口占比超过14%则为深度老龄化社会。
人口结构变化不仅发生在中国,更是一个全球性问题。至2030年,预计老年人口将占欧洲和北美洲人口的25%以上,占大洋洲人口的20%,亚洲、拉丁美洲和加勒比地区占比为17%,非洲占比为6%。
英国科学院院士、伦敦政治经济学院荣休教授查尔斯•古德哈特和独立宏观经济研究机构TalkingHeadsMacro的创始人马诺吉•普拉丹在其新书《人口与大逆转——老龄化、不平等与通胀》一书中,从全球视角审视人口结构变化,并聚焦这一问题读全球宏观经济的影响。这本书有助于我们把中国放在全球大背景下来看待,并未我们分析人口问题提供了帮助。
该书指出:过去三十年,全球通胀和利率下行、国家间收入不平等缩小主要缘于世界人口红利和全球化红利。中国规模庞大的技能劳动力群体加入全球化,使得全球有效劳动力的供给一度上升了120%。人口老龄化和逆全球化趋势的叠加,将从根本上改变世界经济,包括通胀和利率的低拉回升,高负债经济体陷入困境,融资方式从债权向股权转变等。
(摘编自新浪网)材料二:
(摘编自网络)材料三:
实施三孩生育政策及配套支持措施,是进一步适应人口形势新变化、推动高质量发展新要求的重大举措,各地应严格执行,将中央部署落到实处。在国家层面,从取消社会抚养费,清理和废止相关处罚规定,到将入户、入学、入职等与个人生育情况全面脱钩,再到修改人口与计划生育法,一系列重要改革举措拟将出台,支持生育、养育和教育的政策体系正在形成;在地方很部门层面,各地各部门促进相关惠民政策与生育政策有效衔接,精准做好各项管理服务,更具各地实际出台的相应支持政策,为落实中央决策部署提供了具体支持。以人民为中心、以均衡为主线、以改革为动力、以法治为保障,实施三孩生育政策及配套支持措施,就是要满足群众多元化的生育需求,切实解决群众后顾之忧,释放生育潜能,促进人口长期均衡发展。也要看到,支持生育除了在物质上降低生育、养育、教育成本之外,精神上的激励、价值观的引领同样重要。《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口的长期均衡发展的决定》指出:“尊重生育的社会价值,提倡适龄婚育、优生优育,鼓励夫妻共担育儿责任,破除高价彩礼等陈规陋习,构建新型婚育文化。”提高生育愿意不仅要解决现实困难,让人们能生、敢生,还需要弘扬中华民族传统美德,尊重生育的社会价值,营造生育友好的社会氛围,让人民愿生、想生。接下来,将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑,提高优生优育服务水平,发展普惠托育服务体系,降低生育、养育、教育成本,还需要各级党委政府继续深化改革,破除影响人口长期均衡发展的思想观念、政策法规、体制机制等制约因素,建立健全相关政策体系,引导社会力量积极参与。
(摘编自《人民日报》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.我国新生儿出生人口,已经出现连续4年下降的情况,在2020年末,总生育率远远低于2.1的警戒线。
B.中国的年轻人生孩子的意愿不够强烈,和高昂的养孩子成本等问题不无关系,落实三孩生育政策不能回避这些问题。
C.中国的人口结构正在进入老龄化,这比新生儿的出生率下降更让人担忧;人口老龄化是一个全球性问题,未来十年会更突出。
D.研读《人口大逆转:老龄化、不平等与通胀》这本书,有助于从全球视角审视并解决我国面临的人口结构问题。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.我国从2008年2050年超过60岁的人口数量和人口占比都将呈现上升趋势,其中2015年2050年三十多年间上升趋势尤为明显。
B.教育成本、时间精力成本和房价是目前影响生育选择的主要因素,需要将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑,发展普惠托育服务体系等。
C.要想落实三孩生育政策,无论是国家层面还是地方和部门层面都应该积极行动起来,满足群众多元化的生育需求,促进人口长期快速发展。
D.支持生育除了在物质上降低生育、养育、教育成本之外,精神上的激励、价值观的引领同样重要,需要弘扬中华民族传统美德,尊重生育的社会价值等。
(3)结合三则材料,从全球视角谈谈我国为什么要实行三孩生育政策?请概括说明。组卷:2引用:2难度:0.5
(三)文学类文本阅读(本题共1小题,15分)
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3.阅读下面的文字,完成各题。
旗手
刘建超 爷爷悄悄地回到村里时,已经是半夜了。
鬼子封锁了村子,不许村民外出,怕他们给山里的游击队送衣送粮。几个给游击队送粮的村民,被鬼子抓住,被吊死在村口的两棵大槐树下。村子里阴森森的,死一般寂静,连狗都不敢叫了。
爷爷端着一碗凉水,大口嚼着菜糠窝窝对奶奶说,根据上级指示,部队组建了豫西抗日游击支队,我要做一面旗子,以后集中力量打击小日本鬼子。
奶奶看看家徒四壁的屋子说,哪有可以做旗子的布料啊。
这可怎么办?爷爷挠着头,环顾了一下,指着炕上的被子说,被面,妮子,就用这个被面做旗子吧,图样我都带来了。
奶奶赶紧把被子抱在怀里,摇摇头。这红色的丝绸被面,是奶奶的嫁妆。是奶奶的姑父千辛万苦从杭州讨回来的,路上曾遇到土匪,还差点儿搭上性命,家里也就剩下这一条被子了。
爷爷搂着奶奶的肩膀,说,妮子,我知道你舍不得。我保证,等打走了日本鬼子,我给你买十条比这还好看的被面,十条,妮子,你信不信?
奶奶看着爷爷坚毅的眼神和自信的神态,相信了。
那晚,爷爷用被子把窗户遮挡住,奶奶在昏暗的油灯下,一针一线地缝制着旗子。爷爷兴奋地蛤奶奶规划着赶走小日本鬼子以后的幸福生活,奶奶就在爷爷规划的美好蓝图中,做好了这面旗子。
天已擦亮,鬼子和白狗子随时都可能来搜查。爷爷身轻如燕,爬上了院子里的槐树,把做好的旗子藏在了树上的喜鹊窝里。
等到傍晚,爷爷不得不要走了,只见他怀里揣着旗子,悄悄地从后山走了。可没想到,还是被鬼子的暗哨发现了。爷爷奋力往前跑,十几个鬼子、白狗子开枪扫射,穷追不舍。
爷爷身上多处负伤,跑到老鹰嘴,已无路可走,下面就是万丈悬崖。面对步步逼近的敌人,爷爷咬着牙毫不犹豫地纵身跳下山崖。
等爷爷醒来时,已经是后半夜了,原来是浓密的树枝挂住了他。
月亮很圆很亮,山风很野很凉。伤痕遍体的爷爷,只能艰难地挪动着,走不动就爬,身上钻心地疼,但他心中只有一个信念,那就是要把旗子送到部队。经过十多个小时,终于把浸渍着鲜血的旗子送到了游击队。爷爷于是成了游击队中的一名旗手。
辽沈战役,爷爷所在部队的任务是攻城。
团长问爷爷,准备好了吗?
爷爷说,报告团长,准备好了,冲锋号一响,我保证把红旗插上城头,人在,旗在!
信号弹升起,冲锋号嘹亮吹响。尖刀队、突击队、爆破组、云梯组战士们鱼贯而出,冲锋向前,呐喊声、枪炮声响成一片,火光冲天,硝烟弥漫。
但城墙上的敌军居高临下,密集的火力封锁了战士们前进的道路。爆破组奋勇争先,把城墙炸开了豁口,云梯组迅速架上了梯子,部队一跃而起,冲锋号再次响起。
爷爷握着旗杆冲上了城头,侧面的暗堡里射来子弹,前面的几名战士倒下了。爷爷也手臂负伤,他转身把红旗贴在城墙头上,用胸膛紧紧压住旗杆,回头高喊着,冲啊!后面的几名战士都扑在爷爷的身上,护住了红旗。
那场战役,爷爷所在的部队被授予“英雄团”的称号。爷爷也立了功,很自豪地把军功章挂在胸前。
爷爷是在抗美援朝的上甘岭战役中牺牲的。
爷爷奔赴朝鲜战场时已经是营长,那时奶奶已经怀了身孕。奶奶想拦住他,但知道拦不住的。
爷爷对奶奶说,不管生男孩还是女孩,都叫他抗美!
松骨峰战斗中,爷爷和战友们打光了子弹,拼弯了刺刀,砸光了石头,硬是没有让美国鬼子爬上山头。爷爷留给奶奶的最后一句话是,对不起妮子,我还欠你十条被面。
父亲是在南疆的战场上,接过了“英雄团”的旗子。
老山的总攻即将开始,父亲带领的突击队却遇到了敌军布下的地雷阵。排雷,时间已经来不及了。
父亲说,我们用双脚蹬也要为大部队踵出一条通道。共产党员站出来!突击队全体人员都站了出来。
如同接力一般,战士们呐喊着祖国万岁、爸爸妈妈再见,举着军旗冲向雷区。
前面的战士倒下,后面的战士接过军旗继续向前冲击。
父亲被炸飞了一条腿,失去了双眼,被炸成筛子般的“英雄团”旗子依然牢牢地攥在父亲血迹斑斑的手中。
今天,我站在受阅部队的方阵中。
中华人民共和国建国70周年的大阅兵,我是一名光荣的军旗手。
爷爷,父亲,我们走来了,你们听到我们铿锵有力排山倒海般的脚步声了吗?
蓝天下,我手中的军旗格外鲜红!
(选自《小小说选刊》2021年第21期)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说对爷爷跳下山崖醒后的自然环境进行了描绘,“山风很野很凉”烘托了爷爷伤痕遍体的悲伤心理。
B.小说选择了抗日战争时送旗、解放战争时攻城和抗美援朝时英勇牺牲等典型事例来塑造爷爷形象。
C.“我”成为大阅兵中光荣的军旗手,一句“爷爷,父亲,我们走来了”,饱含对革命烈士的缅怀之情。
D.小说构思巧妙,虽然所写人物简单,但时间跨度大,空间变换多,加之情节感人,给读者留下了深刻的印象。
(2)小说第二段有什么作用?请简要分析。
(3)同为旗手,为什么小说要详写爷爷当旗手的事?请结合文章分析。组卷:8引用:4难度:0.4
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,11分)
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8.古籍既是文物,也是珍贵的不可再生文献资料,不仅①
得益于缩微技术、数字技术等广泛应用,如今越来越多古籍文献“寿命”更长、“人气”更旺。面向未来,推动更多古籍文献“活起来“、火起来,定能让珍贵文献代代相传,为全社会提供更加丰富的历史文化滋养。
(1)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
(2)请用一句话简述第二自然段的主要内容,要求以“珍贵文献”开头,表达简洁流畅,不超过50个字。组卷:2引用:3难度:0.6
四、写作(60分)
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9.阅读下面的材料,根据要求写作。
2021年10月16日,神舟十三号载人飞船成功发射。本次飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。发射之前,新华社记者张扬专访了女航天员王亚平。
记者:您曾在2013年到过太空,当时在您眼中,太空的神奇之处有哪些?
王亚平:在人的身体感知层面,太空和地面最大的区别就是失重的状态;同时,太空对你的视觉冲击同样巨大。“太空究竟是什么模样?从那里看地球又会是怎样的感受?”我此前曾很多次幻想着这样的场景,但当我真正置身于此时,只能用“两个字”来形容,那就是“震撼”——从太空看地球,你会感受到一种生命力。地球有它独特的气质、变幻的表情、神秘的色彩,你会感受到它的壮美和辽阔。人们说“距离能产生大爱”,的确如此。身处太空,你所见到的世界会让你得到升华——在你心中,有很多东西会变得“很小”,比如得失;有很多东西则变得“很大”,比如对家人、对祖国的爱和牵挂。
王亚平的回答具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。组卷:0引用:4难度:0.6