浙教版七年级上册《2.1 生物与非生物》2023年同步练习卷（1）
发布：2024/9/14 14:0:9
一、选择题
-
1．下列各项中，属于生物基本特征的是（ ）
组卷：19引用：16难度：0.9 -
2．大家都知道，在地球上的生物一般不会灭绝，原因是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.9 -
3．下列有关生物和非生物的特征的叙述中，正确的是（ ）
组卷：16引用：3难度：0.9 -
4．生物与非生物的本质区别是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.9 -
5．通过“观察蜗牛”活动，知道蜗牛对下列哪种刺激不会产生反应（ ）
组卷：13引用：4难度：0.7 -
6．小虎在寻找蜗牛时，记录了不同环境下蜗牛的数量（如表所示）。据此可以推测，最适宜蜗牛生存的环境条件是（ ）
地点 蜗牛数量（只） 水泥路上 0 水槽边的石头下 21 种花的湿花盆底下 11 干草地中 2 组卷：6引用：2难度：0.7 -
7．下列属于新陈代谢现象的是（ ）
组卷：66引用：7难度：0.5
三、解答题
-
21．根据蜗牛图回答下列问题：
（1）填写相应的结构名称：A，B。
（2）能分泌黏液的是[]，它是蜗牛的器官。
（3）对蜗牛起保护作用的是[]，蜗牛获取食物用[]。组卷：8引用：2难度：0.4 -
22．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我南宋的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的。从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有的特征。
（2）“红杏出墙”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物，并且释放氧气。从这个意义上讲，红杏具有的特征。
（3）“红杏出墙”的枝条能够开花结果，这反映了生物具有的特征。
（4）“红杏出墙”后可以由一棵小树长成参天大树。从这个意义讲，红杏具有的特征。
（5）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，红杏属于（填“生物”或“非生物”）。组卷：19引用：1难度：0.6
