2021-2022学年江西省萍乡实验学校八年级（下）第一次月考物理试卷

一、填空题（共16分，每空1分）

• 1．古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力。从物理学的角度来分析，由于物体之间力的作用是

  的，鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头施加的力大小

  （选填“大于”“等于”或“小于”）石头对鸡蛋施加的力，而鸡蛋能承受的压强的限度比石头

  ，所以鸡蛋会破裂。
  组卷：119引用：2难度：0.8

  解析

• 2．踢足球时，用脚踢球后，球飞出，说明力可以改变物体的

  ；踢球的不同部位，球产生的旋转效果会不同，这说明力的作用效果与力的

  有关。
  组卷：20引用：3难度：0.7

  解析

• 3．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用

  弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用

  弹簧。
  组卷：2386引用：51难度：0.7

  解析

• 4．在检查所砌的墙面是否水平，经常用如图所示的水平尺检查，当液体中空气泡居中表示墙面

  （选填“水平”或“倾斜”），若空气泡在B端，则表示B端的墙面偏

  （填“高”或“低”）。
  组卷：216引用：3难度：0.7

  解析

• 5．如图所示，小林将汤匙放在手指上，并使其能悬空平衡，则汤匙的重心在

  点（选填“A”、“B”或“C”），重力的施力物体是

  。
  组卷：299引用：4难度：0.6

  解析

• 6．如图所示，用尺子快速水平击打盖在杯口的硬纸片，鸡蛋由于具有

  并未随纸一起飞出。假设纸片飞出后鸡蛋不再受任何力的作用，鸡蛋将保持

  状态。
  组卷：49引用：6难度：0.8

  解析

• 7．如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力

  重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力

  重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
  组卷：1485引用：164难度：0.9

  解析

四、实验与探究题（共28分，每小题7分）

• 20．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
  （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小

  （选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的

  ；
  （2）分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越

  （选填“快”或“慢”）；
  （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持

  状态或

  状态；
  （4）牛顿第一定律

  （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。
  组卷：1084引用：23难度：0.5

  解析

• 21．在“探究二力平衡的条件”实验中同学们设计了如图1和2所示两种实验方案、图1中小车质量与图2中木块质量以及两者与接触面的粗糙程度均相等。
  
  （1）小明同学认为图1方案更合理，原因是该设计较好地减小了

  对实验的影响。
  （2）实验中需要通过调整

  来改变小车受到的拉力F₁、F₂的大小。当小车处于

  或匀速直线运动状态时，表明其处于平衡状态。
  （3）小丽同学利用如图2方案实验中，发现木块不动时，F₁与F₂大小并不相等，此时木块在水平方向上受力

  （选填“是”或“不是”）平衡。
  （4）小红选择了如图3的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。实验中选择小卡片的目的是

  （选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力。
  （5）小红用剪刀将小卡片从中间剪开，发现分开后的两半张小卡片向相反方向运动。设计此实验步骤的目的是探究二力平衡的两个力是否需要作用在

  。
  （6）用手将卡片转过一个角度如图4，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片。根据

  （填字母）状态能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
  A.松手前卡片静止
  B.松手瞬间卡片旋转
  C.松手后卡片达到静止
  组卷：699引用：4难度：0.3

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