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2019-2020学年浙江省金华市东阳中学高二(下)期中信息技术试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一.单选题(本大题共12小题,每小题4分,共24分,每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

  • 1.下列关于信息的相关说法不正确的是(  )

    组卷:16引用:2难度:0.7
  • 2.下列关于网页及电子邮件的描述,正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.6
  • 3.如图所示Access数据库文件的界面,下列说法正确的是(  )

    组卷:8引用:2难度:0.6
  • 4.使用Word软件编辑某文档,部分界面如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:11引用:3难度:0.5
  • 5.使用UltraEdit软件观察字符“Plus版红绿灯!”的内码,部分界面如图所示,以下说法正确的是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.6

二.非选择题(本大题共4小题,其中第13小题4分,第14小题8分,第15小题7分,第16小题7分,共26分)

  • 15.在一个数组中存储了若干个同学的技术成绩小题分,其中a(1)存储学生个数,a(2)开始按顺序存储小题分数据。每个学生有33个小题的数据,例:a(2)~a(13)是学生1的信息选择题得分,a(27)~a(30)是学生1的信息4个主观题得分。具体如表
    题号 1-12 13-25 26-29 30-33
    科目题型 信息客观题 通用客观题 信息主观题 通用主观题
    满分分值 每题2分 每题2分 4/8/7/7 6/9/3/6
    小李根据上述描述,设计了一个统计所有同学信息各题得分率的算法。程序运行后首先在列表框List1显示信息技术各小题得分,单击“计算”按钮“Command1”,在列表框List2显示信息各题的题号和得分率,在文本框Text1输出所有同学的信息平均分(平均分=各题得分率*分值之和)。算法的VB程序如下,回答下列问题

    (1)根据题目描述,使用如图所示数据,a(95)的数值是
     

    (2)在程序横线处填上合适代码,使程序完整
    Dima(1To1000)AsInteger,nAsInteger
    PrivateSubCommand1_Click(  )
    DimiAsInteger,jAsInteger
    Dimfz(1To16)AsInteger′fz数组存储信息各题满分值
    Dimb(1To33)AsDouble′数组b存储全卷各题的平均得分Fori=1To16‘数组fz存储信息16个小题的满分值
    Ifi<=12Thenfz(i)=2
    fz(13)=4:fz(14)=8:fz(15)=7:fz(16)=7Nexti
    Fori=2Ton'把数组a数据分别统计到各题中

    b(j)=a(i)+b(j)Nexti
    Fori=1To33′仅处理信息各题的平均分
    Ifi<=12Then
    b(i)=b(i)/(a(1)*fz(i))'计算信息选择题各题的得分率ElseIfi>=26Andi<=29Then
    b(i)=
    EndIf
    Nexti
    Fori=1To16
    Ifi>12Thenj=i+13Elsej=i
    b(j)=Int(b(j)*1000+0.5)/10′对结果四舍五入保留1位小数List2.AddItemStr(i)+Str(b(j))+″%'
    ave=
    Nexti
    Text1.Text=Str(ave/100)EndSub
    PrivateSubForm _Load(  )
    ‘读入数据到数组a,数据个数n,代码略
    EndSub

    组卷:0引用:1难度:0.3
  • 16.幻方是一种将数字安排在正方形格子中,使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。n阶幻方是由1~n2之间的自然数组成的一个n阶方阵,其各行、各列及对角线所含的数字之和均相等。例如3阶幻方(如图1),幻和为15。

    奇数阶幻方的构造是所有幻方中最简单的,可以按照如下规则来实现:
    (1)将1放在第一行中间一列;(如图2)
    (2)从2开始直到n*n为止,各数按下列规则存放:假设当前要存放的数为k,则k存放在(k-1)数的右上方并按照规则:
    ①若(k-1)放在第1行且不是最后一列,则将k存放在n行,(k-1)所在列右侧;(如图3)
    ②若(k-1)放在第n列且不是第一行,则将k存放在第1列,(k-1)的上1行;(如图4)
    ③若(k-1)即不在第1行也不在最后1列:
    若(k-1)右上方有数,则将k放在(k-1)的下1行的同一列。(如图5)
    若(k-1)右上方没有数,则将k放在(k-1)的右上方;(如图6)
    ④若(k-1)在第1行第n列,将k填在(k-1)的正下方(如图7)
    1.用如图8的程序生成5阶幻方后,List1中的第一行显示的是
     

    2.30阶以内的幻方程序如图,代码如下,请完成代码填空:
     

    PrivateSubCommand1_Click(  )
    DimiAsInteger,jAsInteger,nAsInteger'i表示行,j表示列
    Dima(1To1000)AsInteger,kAsInteger'数组a依次保存幻方中的数DimsAsString
    n=Val(Text1.Text)
    j=
    a(j)=1
    i=1
    Fork=2Ton*n
    Ifi=1Andj<>nThen
    i=n:j=j+1
    a((i-1)*n+j)=k
    ElseIfj=nAndi<>1Then
    j=1
    a((i-1)*n+j)=k
    ElseIfi=1Andj=nThen
    i=i+1
    a((i-1)*n+j)=k
    ElseIfi<>1Andj<>nThen
    If
    ③Then
    i=i-1:j=j+1
    a((i-1)*n+j)=k
    Else
    i=i+1
    a((i-1)*n+j)=k
    EndIf
    EndIfNextk
    List1.Clear
    Fori=1Ton
    s=″″
    Forj=1Ton
    s=s+format(a((i-1)*n+j))
    Nextj
    List1.AddItemsNexti
    EndSub
    Functionformat(xAsInteger)AsString'将数字字符串格式化为4个字符长度DimnAsInteger,iAsInteger
    format=Str(x)
    n=Len(format)
    Fori=1To
    ④format=““+formatNexti
    EndFunction

    组卷:2引用:1难度:0.2
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