2019-2020学年江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级（上）周练化学试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：以下各题，只有一个符合要求的答案．（每题2分）
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1．小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（ ）
组卷：2479引用：68难度：0.9 -
2．下列变化中一定发生了化学变化的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.5 -
3．下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ）
组卷：489引用：50难度：0.9 -
4．能用酒精灯直接加热的仪器是（ ）
组卷：2007引用：43难度：0.7 -
5．某学生量取30mL液体时仰视读数，则该同学实际量取的液体体积为（ ）
组卷：38引用：5难度：0.7 -
6．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志（ ）
组卷：169引用：86难度：0.9 -
7．化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用如图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应。
现有反应：硫+氧气二氧化硫。点燃
则此反应应该填充到（ ）组卷：55引用：9难度：0.7 -
8．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：165引用：88难度：0.9
三、实验探究题（28分）
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23．空气中氧气含量测定再认识。
【你知道吗】通过实验（图1）测定了空气组成的科学家是。
A．门捷列夫B．达尔文C．拉瓦锡D．牛顿
【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的文字表达式。为保证测定结果实验中所取红磷必须。
同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40℃即可燃烧，燃烧产物与红磷相同，于是改进装置（图3）重新探究。
【实验探究】先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。
（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够加快集气瓶冷却，还起到的作用：。（写出一种即可）
（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（3）如果实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，则测得的空气中氧气体积分数为。（用百分数表示）
【拓展延伸】图4所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图5、图6是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强-时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）。
（1）写出木炭燃烧的文字表达式。该实验中能否利用木炭燃烧测定空气中氧气含量，并说明理由：。
（2）图5中反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的原因是。
【交流反思】小明提出能否用铁丝代替上述实验中的红磷测定空气中氧气含量，同学们一致反对，理由是铁丝在空气中不能燃烧。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式。组卷：67引用：3难度：0.6 -
24．今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
………………
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：；试管口放一小团棉花的目的是。
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是；（填序号，可能不止一个）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起。
（6）该同学收集氧气采用的方法叫，能采用此方法收集氧气的原因是。组卷：20引用：1难度：0.6
