2020-2021学年重庆市巫山县官渡中学高一（上）期末生物试卷

一、单选题（每题2分，共40分）

• 1．施莱登和施旺共同建立的细胞学说揭示了（　　）

  A．植物细胞和动物细胞的区别

  B．细胞的统一性和生物体结构的统一性

  C．细胞膜的流动镶嵌模型

  D．细胞能够产生新细胞的原因
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 2．下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（　　）

  A．单细胞生物属于生命系统研究的细胞和个体层次

  B．生物圈不属于生命系统研究的结构层次

  C．病毒不属于生命系统的结构层次

  D．培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的微生物，其中所有的生物属于群落层次
  组卷：45引用：3难度：0.8

  解析

• 3．下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是（　　）

  A．由于碳是生命的“核心元素”，所以在人体活细胞中含量最高

  B．磷脂是细胞膜和所有细胞器的重要组成成分

  C．大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，应补充淡盐水

  D．糖原只分布于动物的肝脏和肌肉细胞中
  组卷：12引用：4难度：0.7

  解析

• 4．目前很多广告语存在科学性错误。结合生物学知识，你认为正确的是（　　）

  A．零度可乐、无糖饼干零度无热量

  B．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

  C．某地蔬菜，纯天然无公害，不含任何化学元素和农药成分

  D．“XX牌”鱼肝油，富含维生素D，有助于宝宝骨骼的健康生长
  组卷：21引用：3难度：0.7

  解析

• 5．水和无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述正确的是（　　）

  A．蔬菜细胞中大多数无机盐以化合物的形式存在

  B．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高

  C．缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降

  D．将作物秸秆充分晒干后，其体内剩余的物质主要是无机盐
  组卷：4引用：8难度：0.8

  解析

• 6．下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（　　）

  A．在人体活细胞中氢原子的数目最多

  B．DNA和RNA分子的碱基组成相同

  C．多糖在细胞中不与其他分子相结合

  D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氢
  组卷：20引用：6难度：0.7

  解析

• 7．从动物组织中提取的胶原蛋白可以用来制作手术缝合线，手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。下列关于生物体内胶原蛋白的说法正确的是（　　）

  A．氨基酸仅通过脱水缩合方式就可以合成胶原蛋白

  B．作为缝合线的胶原蛋白分解为氨基酸后被人体吸收

  C．高温加热可以破坏胶原蛋白的肽键，使其失去原有功能

  D．在核糖体上合成胶原蛋白时，产生的水分子中的氢来自氨基
  组卷：28引用：6难度：0.7

  解析

• 8．下列关于DNA与RNA的比较，正确的是（　　）

  A．构成的磷酸相同，核苷酸连接方式不同

  B．构成的元素组成相同，碱基不完全相同

  C．不同之处是前者为双链，后者为一定为单链

  D．五碳糖不同，在细胞内存在的主要部位相同
  组卷：11引用：4难度：0.8

  解析

二、综合题（共60分）

• 23．物质的跨膜运输对细胞的生存至关重要，如图ABC分别表示几种物质运输方式。请回答下列问题：
  
  （1）O₂等气体分子一般通过上图中方式[

   

  ]

   

  进入细胞，物质运输方式B是

   

  ，该过程是否消耗能量，

   

  （填“是”或“否”）
  （2）科学家研究发现水分子也可以借助通道蛋白进入细胞如运输方式C，该过程不消耗能量，则物质运输方式C最可能是

   

  ，你判断的理由是

   

  。
  （3）细胞中大量积累K⁺等物质时，主要依靠

   

  的运输方式，该运输方式与上图中运输方式最主要的区别是

   

  。
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

三、实验题（共16分）

• 24．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t₁、t₂（t₁＜T_m＜t₂）条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t₁、t₂的恒温水浴中保温10min,然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10min。请分析回答：
  
  （1）图1中T_m为酶的

   

  。
  （2）该实验的自变量是

   

  ，实验中需控制的无关变量主要有

   

  （写出两种即可）。
  （3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜）继续完成探究实验（如图2）。
  实验步骤：
  ①从试管A、B中取

   

  的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
  ②一段时间后观察

   

  的变化。
  实验结果预测和结论：
  ①如果

   

  ，则温度为t₁时淀粉酶的活性强；
  ②如果

   

  ，则温度为t₂时淀粉酶的活性强；
  ③

   

  。
  组卷：57引用：7难度：0.3

  解析