2021-2022学年广东省茂名市高州市校际联盟八年级（下）期中生物试卷（B卷）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（60分）
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1．下列关于生物特征描述不正确的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.7 -
2．一台显微镜配有如下的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（ ）
组卷：120引用：12难度：0.9 -
3．下列有关细胞分裂和分化的叙述正确的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.4 -
4．下列关于“观察动、植物细胞”的叙述，正确的是（ ）
组卷：14引用：4难度：0.5 -
5．下列四粒种子的不同部位受到损伤（如图所示），即使在适宜条件下也不能萌发的是（ ）
组卷：32引用：6难度：0.6 -
6．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）
组卷：39引用：2难度：0.5 -
7．下列关于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的说法，错误的是（ ）
组卷：57引用：2难度：0.3 -
8．精子和卵子结合形成受精卵的过程叫做受精作用，一般情况下同卵双生与卵子结合的精子数量是（ ）
组卷：11引用：1难度：0.6 -
9．人缺乏维生素会影响正常生长发育，导致患一些疾病，如患夜盲症、脚气病、佝偻病、坏血病分别是缺乏（ ）
①维生素A ②维生素B1 ③维生素C ④维生素D组卷：545引用：38难度：0.9 -
10．关于肺泡适于气体交换的叙述，错误的是（ ）
组卷：8引用：4难度：0.7 -
11．小花同学为了直观形象地理解血液的成分与功能，她用在湘江中运客的轮船来进行类比，将河水比作血浆，轮船比作红细胞，游客比作氧气，则轮船内的座位可用来比作（ ）
组卷：30引用：3难度：0.5
二、非选题（共40分）
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33．在新冠肺炎疫情战场，我国采取了最全面、最彻底、最严格的防控举措。广大人民也在疫情防治的过程中，培养了良好的生活卫生习惯。学生兴趣小组利用盛有无菌培养基的培养装置探究“洗手能否减少手上的细菌数量”，实验设计如表，请分析回答：
（1）根据“勤洗手是良好卫生习惯”的生活常识，作出的合理假设为培养基 ①号 ②号 ③号 操作 洗手前在培养基中按指印 洗手后在培养基中按指印 不在培养基中按指印 培养 将培养基封好后，立即放进28℃恒温培养箱中培养一段时间 观察 逐渐出现大量菌落 逐渐出现少量菌落 没有出现菌落 。
（2）实验中，设置③号的目的是。本实验①②③号培养基都至少应该设置3组，目的是。
（3）该实验的结果是否支持作出的假设？（填“支持”或“不支持”）。如果将培养装置更换到冰箱的冷冻室（约-15℃）培养，对实验结果最可能造成的影响是。
（4）实验中，培养基上长出的菌落是由一个或几个细菌形成的肉眼可见的集合体。该实验给我们搞好个人卫生的启示是。组卷：36引用：2难度：0.5 -
34．中国是世界第一大产棉国，种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉线长、品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准、领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分（相关控制基因用D，d表示），如表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题：
（1）棉花的长线和短绒在遗传学上被称为一对相对性状。根据表中第组别 亲代性状 子代 长绒 短绒 1 长绒×短绒 586 570 2 长绒×长绒 893 291 3 短绒×短绒 0 1165 4 长绒×短绒 1241 0 组的统计结果可推测是隐性性状。
（2）第1组亲代双方的基因型是。第组的子代棉花中会出现基因型为DD的个体。若第4组的子代（均为长绒棉）进行自花传粉，在下一代中，短绒棉所占的比例是。
（3）我国科学家利用转基因技术将抗虫基因导入棉花体内，培育成抗虫棉。抗虫棉的抗虫性状（填“能”或“不能”）遗传给后代，原因是发生了改变。组卷：47引用：3难度：0.4
