试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

人教新版九年级全册《第13章内能-第15章 电流和电路》2018年单元测试卷(山东省青岛市开发区实验中学)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共15小题,每小题1分,共15分)

  • 1.如图在试管中装入适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,加热一段时间后,塞子冲出去了,则(  )

    组卷:138引用:2难度:0.9
  • 2.如图为宾馆房间取电房卡。将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路元件中的(  )

    组卷:310引用:13难度:0.9
  • 3.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯。四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),指示灯就发光提醒。图示四个电路中,能体现该装置工作原理的是(  )

    组卷:50引用:7难度:0.9
  • 4.下列说法正确的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.7
  • 5.如图所示的电路中,三个灯泡始终完好。当开关S断开时,三个灯泡都发光。当开关S闭合时(  )

    组卷:77引用:7难度:0.9
  • 6.使用电流表测量L2的电流时,图中正确的是(  )

    组卷:90引用:2难度:0.9
  • 7.质量相等、初温相等的a、b两种液体,分别用相同的加热器对它们同时加热,加热过程中,温度随时间的变化如图,比较它们的比热容(  )

    组卷:1267引用:4难度:0.9
  • 8.下列电路图与实物图中,连接正确的是(  )

    组卷:54引用:1难度:0.5
  • 9.如果想用电流表测电铃工作时的电流,下面电路图设计正确的是(  )

    组卷:51引用:18难度:0.9
  • 10.水具有比热容大的特点,下列现象与此特点无关的是(  )

    组卷:66引用:2难度:0.7

五、实验探究题(共7小题,每小题14分,共56分)

  • 31.阅读短文,回答各题
    神奇的静电
    图中人的头发为什么会竖起来?
    请去中国科技馆“探索与发展”展区体验一下静电的美妙与神奇,然后沿着科学家们探索的足迹,展开自己的科学探索之旅,体会其中所蕴含的科学精神、思想和方法。
    在干燥和多风的秋天,人们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时,黑暗中常听到噼啪的声响,而且伴有蓝光;见面握手时,手指刚一接触到对方,会突然感到指尖针刺般刺痛;早上起来梳头时,头发会经常“飘”起来,越理越乱;拉门把手、开水龙头时都会“触电”,时常发出“啪、啪”的声响。这些都是静电现象。静电就是一种处于静止状态的电荷。
    两千多年前,人类就开始研究静电现象了。吉尔伯特(1544-1603)是一位医生,他利用各种物质做了许多摩擦起电的实验,发现除琥珀外,金刚石、蓝宝石、水晶、玻璃、硫磺、硬树脂、云母、岩盐等,摩擦后也能吸引小物体。吉尔伯特把经过摩擦后能吸引小物体的物体叫做electric,意思是“琥珀体”,这就是西文中“电electricity”的词根的来源。为了确定一种物质是不是带电体,他发明了第一个可供实验用的验电器,用一根极细的金属棒,中心平衡在一个尖端上,可以自由转动。由于棒很轻,当摩擦后带电的物体靠近棒时,棒被吸引而转动。
    1882年,英国维姆胡斯创造了圆盘式静电感应起电机,感应起电机是一种能连续取得并可积累较多正、负电荷的实验装置。其中两轴玻璃圆板可反向高速转动,摩擦起电的效率很高,并能产生高电压。感应起电机所产生的高电压,与其他仪器配合后,可进行静电感应、雷电模拟实验、演示尖端放电等有关静电现象的实验。

    用静电感应起电机做个有趣的实验吧:会跳舞的纸伞
    实验器材:纸伞、静电感应起电机、两个金属链
    注意事项:两个纸伞放置时有一定距离,避免相互吸引。
    实验步骤:
    ①用金属链连接纸伞和静电感应起电机。
    ②摇动静电感应起电机,观察到纸伞张开,而且纸伞张开的角度还会变化。
    (1)带电体具有
    的性质。
    (2)静电就是一种处于静止状态的电荷,如果电荷定向移动会产生

    (3)根据会跳舞的纸伞可以制成验电羽检验物体是否带电,验电羽的工作原理是什么?

    组卷:62引用:7难度:0.3
  • 32.现有一节干电池、一个小灯泡、一个开关、一块电流表及导线若干,请用以上器材设计一个实验,验证电路中的电流是有方向的。请画出实验电路图,并写出实验步骤及简要分析。
    (1)实验电路图
    (2)实验步骤及简要分析:

    组卷:19引用:3难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正